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小学中年级数学应用题教学策略​ 下载：210 浏览：2142

刘春桃 《数学应用》 2024年5期

摘要:
数学应用题作为小学数学教学中的重要组成部分，其教学策略的有效实施，对于提高学生解决实际问题的能力，培养逻辑思维与创新能力具有举足轻重的作用。在中年级阶段，学生的数学基础知识和思维能力正逐步积累与提升，因此，应用题的教学策略需要更加注重启发式教学，强调问题的实际背景，引导学生从生活实际出发，通过实际操作、观察、思考，逐步掌握解决问题的方法。本文旨在探讨小学中年级数学应用题的教学策略，以期为广大教育工作者提供一些有益的参考和启示，共同推动小学数学教学的改革与发展。

小学数学如何指导学生解答应用题 下载：321 浏览：2381

尹江华 《数学应用》 2023年10期

摘要:
随着新课程改革的深入，小学数学教学也面临着新的挑战。应用题在小学数学教学中占有很大的比重，它能使学生把数学知识运用到实际生活中去，培养他们的综合思维能力，促进他们的创新思维等。小学中年级数学是用生活的方式来表达计算，从而生成应用题。目前，学生应用题解决能力的培养是一个非常重要的问题，它不仅关系到学生的成绩，而且关系到学生的数学思维能力。本文着重论述了小学中年级学生问题解决能力培养的对策。
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