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问题情境教学法在小学数学教学中的应用 下载：362 浏览：3217

丛丽娟 《数学应用》 2022年10期

摘要:
随着我国教育事业的不断变化，对教育人员要求也变得越来越多，日常教学中应采用正确方法加强对学生教育引导，这有助于加深他们对重难点知识的积极学习。特别是在进行数学学科时，因为此学科不同于其他类文学类学科，知识点相对来讲比较复杂，很多学生学习过程中会丧失原有的学习动力。所以本文针对小学数学教学中有效问题情境的创设展开分析，希望通过创设有效情境让学生数学成绩得到提升，这对于教师教育工作也可提供便捷。

试论小学数学情境创设问题策略研究 下载：86 浏览：2277

舒昌战 《教育研究与发展论坛》 2021年3期

摘要:
当前部分小学数学教师在创设问题情境方面存在许多问题，影响了问题情境价值的实现。在这篇文章中，本人首先分析小学数学问题情境存在的问题，接着，结合教学经验，介绍有效创设问题情境的策略，为一线教师提供教学借鉴。
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