小学音乐课堂中融合劳动教育的实践探究 下载：76 浏览：929

钱海燕 《教育研究与发展论坛》 2024年5期

摘要: 随着教育改革的深入，培养学生的综合素质已成为教育的重要目标。在小学阶段，音乐教育和劳动教育作为两个重要的教育领域，各自承担着培养学生不同方面的能力和素质的任务。然而，将两者结合起来，不仅可以丰富教学内容，还能促进学生的全面发展。本文通过分析小学音乐课堂与劳动教育的内在联系，探讨音乐课堂中劳动教育的渗透方式。