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中药与西药的结合与创新研究应用 下载：120 浏览：1587

冯丽萍 《中国中医药》 2024年7期

摘要:
在现代医药领域，中药与西药的结合逐渐得到广泛认可和实践，以期提高疾病治疗的效果和减少副作用。本论文通过研究方法，深入探讨了中西医结合的理论基础，药物活性成分筛选以及药理作用机制,并且探索其临床应用的可能性和优势。我们收集和定性分析了大量的实验数据，明显发现中药西药结合疗法在某些复杂和难治性疾病如肿瘤、糖尿病、心血管疾病等方面展现出强大的医疗优势。综合实验结果，我们推论该结合疗法在医疗界的创新应用具有极大潜力。在既保证效果的同时，也进一步挖掘和考量了患者的舒适度和接受度。最后，论文呼吁更多的学者参与到这一领域的研究中来，以期对医疗健康产业提供新的思考和解决方法，促进我国医药事业的可持续发展。

探讨饮食与心理辅导在肝胆护理中的综合应用 下载：243 浏览：1877

王立平 冯立娜 《中国护理学报》 2022年12期

摘要:
就目前临床医学肝胆疾病患者护理环节中，饮食搭配及其心理辅导计划方案综合运用效果开展见解的描述与分析。方式 挑选2019.3-2021.4期内医院接诊的80例肝胆疾病患者。依照一般随机取样分类的形式，把所有入选患者任意分为一般组与观察组，每一组都有40例患者。要为患者给予临床医学护理服务项目的过程当中，对于一般组采用一般常规临床医学护理计划方案，对观察组实行的是一般常规护理加饮食搭配与心理辅导计划方案。就2组患者通过不一样护理计划方案护理后结论开展核对。结论 相比一般组来讲，观察组患者通过一般常规护理加强饮食搭配与心理辅导护理后，到患者有更大的临床医学护理服务满意度得分，患者的焦虑与抑郁量表得分结论也明显好于一般组，结论核对存有P<0.05。结论 就肝胆疾病患者而言，在为患者提供临床护理服务支持时，除了一般常规临床护理方案外，为患者提供针对性的饮食与心理辅导方案，能够促使患者经过临床护理，有更为出色的护理效果，提升患者的焦虑与抑郁评分，以及患者对临床护理服务的满意度。

初中政治教学中学生创新能力的培养路径研究 下载：120 浏览：1548

王静 《教师教育与创新》 2022年2期

摘要:
在初中，政治教学中学生创新能力的培养非常重要，有利于学生的政治学习及个人发展。基于此，本文对初中政治教学中学生创新能力的培养路径进行分析研究，以期为政治教学的开展带来一定有效建议。
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