近年来，畜牧业高速发展，生猪养殖经济效益提高，随着养猪户逐渐增多，生猪疫病防治工作成为重要任务。畜牧业对人们的生命安全有重要影响，一旦市场进入有疫病的生猪肉，将严重损害人们身体健康，食品安全无小事，如何做好疫病防治成为养猪户关键问题。当前是春季，也是生猪疫病高发期，可能出现各种情况，养殖户要根据自己实际特点，结合疫病情况，制定好相应的防疫措施，避免食品安全问题。本文重在结合病发原因，提出几点疫病防治措施。

为了积极响应农业农村部关于加快推进动物疫病净化工作的号召，以及牛养殖过程中相关疫病的发生，避免对养殖企业(户)造成较大的经济损失。本文对牛常见疫病进行了综述，并且介绍了当地现有的疫病净化及综合防治技术措施。在现有防治措施下，疫病净化工作取得了较好成效，并且其他动物的疫病净化工作也可以相互借鉴。做好牛疫病净化工作，规范疫病综合防治措施，有利于在确保养殖业的生物安全的前提下，使广大养殖场户的经济效益达到最优化。

本文探讨了核心素养下初中历史教学中如何有效落实唯物史观。文章强调培养学生唯物史观的必要性，并提出通过深入解读历史事件、分析历史规律、联系现实社会等策略，引导学生树立科学的历史观。这不仅能提高学生的历史素养，还有助于他们形成正确的世界观和人生观。

《义务教育历史课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）的出台推动了教育改革的发展，它清晰地阐述了学科核心素养的具体内涵，为教学活动的开展指明了方向。历史是在一定历史观下叙述和阐释人类历史进程的学科，学生通过学习历史能够总结历史经验，更好地认识历史规律，感受历史发展的重要价值，对自身成长具有积极影响。对此，在新课标的指引下，教师需要将培养学生的核心素养作为历史教学的首要任务，结合学生实际学习情况，突破传统教学模式，使学生在良好学习氛围中得到长足发展。