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中职幼儿保育专业物理教学策略探讨 下载：183 浏览：1888

鄢丰明 《现代物理学报》 2023年6期

摘要:
幼儿教育直接影响着孩子未来的成长与开展。因此，在幼儿师范学前教育专业中，教师要坚持从学生的科学素养出发，帮助学生正确认识自身的重要性，保证教育的针对性，从而有效提升物理教学水平。

幼儿保育专业课程教学中融入职业素养教育研究 下载：90 浏览：1758

王楠 《中国职业教育》 2023年12期

摘要:
中职幼儿保育专业教学定位明确，以培养学生的职业素养为重点，为中职生教学改革创造了良好的条件。进一步加强教学的成效性，真正体现出幼儿保育专业的教学质量，使学生能够成长为复合型人才。这需要结合幼儿园学前专业教学实践的进展，来认识到幼儿保育专业教学和职业教育相结合的实际意义，从而为更好地开展相关工作提出合理的建议。

职业教育背景下如何有效提升幼儿保育专业学生的音乐素养 下载：95 浏览：1778

罗小玉 《中国职业教育》 2023年1期

摘要:
在中职幼儿保育专业中，通过对中职幼儿保育专业的音乐教育，可以使其更好地进行学科建设，从而使其更好地发挥自身的特长，更好地发挥其作用。但是，当前中职幼儿保育专业音乐教学中，由于缺少充分的音乐表现机会，考核过于形式化，忽视了教师团队的培养，从而制约了学生的全面发展。为了能够对这种状况进行切实的改进，本文从音乐表演、考核体系、教学团队等方面着手，对中职学校幼儿保育专业音乐课程的改革途径进行了探讨，目的是打开教学思路，提高音乐课程的教学效果。

试析中职幼儿保育专业人才培养创新方法 下载：219 浏览：832

宋晓翠 《中国教育学报》 2024年2期

摘要:
伴随社会不断发展，对于学前教育提出了更高的要求，这就需要职业教育能够响应时代发展需求，创新现有幼儿保育专业人才培养方法。但是对当前中职院校幼儿保育专业人才培养现状分析发现，其存在培养理念、方法、评价体系以及教师队伍落后等诸多问题，这些问题严重制约了幼儿保育专业人才培养质量。基于此本文专门针对中职幼儿保育专业人才培养创新方法进行探究，以供各界同仁参考。
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