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依托综合与实践活动教学提升小学生数学素养的研究 下载：65 浏览：1098

张索玲 《教育研究与发展论坛》 2023年9期

摘要:
数学素养对于现代学生来说是一项至关重要的技能，使他们能够理解和应对各种现实情境。本研究旨在探讨综合实践活动教学在提升小学生数学素养方面的有效性，与传统实践活动进行比较。研究关注将实践活动融入数学课程如何有助于更深入地理解数学概念，培养批判性思维并促进问题解决能力。
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