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提升护理专业教学有效性的措施
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邰东玲 刘明明
《护理研究杂志》
2022年11期
摘要:
随着新时期护理专业教学改革深入开展,为了全面加强学生护理水平,教师要根据学生学习情况,针对性地开展教学实践,构建良好教学课堂,加强对学生综合能力的培养,促使学生能不断提高实践水平。通过具体分析,从多方面探索了提高护理专业教学有效性的措施,旨在进一步提高实践教学研究能力。
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