文章-世纪中文出版社

渠传霞《国际教育论坛》 2024年10期

摘要:

随着当前信息技术的推进，小学语文教学正迎来如何融入传统文化的重大考验。对此，通过分析传统文化在语文教学中的重要性，以及融入途径与实践成果，在探究传统文化要素对于教学品质提升与学生全面素养培育的深远影响。明确传统文化在教育领域的价值，系统探讨诸如，课堂教学与文化活动深度融合、社区参与等多元化教学策略，通过生动具体的案例，进一步验证这些策略在实战中的成效。

传统文化元素在平面广告设计中的应用下载：41 浏览：272

张红兵《中国设计》 2019年12期

摘要:

探究如何更为科学合理地促进传统文化元素在平面广告设计中的应用。采用分析总结的方法,首先对传统文化元素运用于平面广告设计的意义进行了分析,之后总结了传统文化元素在现代平面广告中的四种运用类别。提出了完善传统文化元素在平面广告设计中应用的四大策略。平面广告设计师应以创新为导向,进一步加强传统文化元素在平面广告设计中的应用。

黔南地区民族文化元素融入牙舟陶创新设计的价值及路径研究下载：65 浏览：355

刘志勇《中国设计》 2019年4期

摘要:

为牙舟陶产业创新设计发展提供理论、方法指导,提升牙舟陶文化底蕴,拓展创新发展路径。简要概述了牙舟陶发展历程,并分析了现阶段存在的问题,提出了黔南地区民族文化元素在牙舟陶创新设计传承性发展中的意义与价值,并给出了促进两者融合进行创新设计的路径举措。提出了黔南地区民族文化元素在牙舟陶创新设计传承性发展中的作用与路径措施。黔南地区民族文化元素给牙舟陶产业持续发展与创新设计提供了源源不断的艺术源泉,是牙舟陶产业发展的重要保障。

中国优秀传统文化元素的再设计研究——以中国博物馆文化创意产品设计为例下载：63 浏览：239

王昭《中国设计》 2019年2期

摘要:

本文通过分析中国博物馆的文创产品的现状、困境及未来,结合现代美学、创新性设计等方面探讨博物馆文创产品设计。运用调查研究的方法,研究国内外优秀的文创产品案例,分析中国博物馆文创产品现状、困境及未来的发展方向。得到博物馆文创产品的未来设计思路。该研究对博物馆文创产品设计提供了参考。

优秀传统文化在农村普通完全中学的教育实践下载：50 浏览：461

张少华《教育实践与创新》 2019年7期

摘要:

优秀传统文化在农村普通中学的教育和实践,有着广泛、深厚的基础,深入挖掘地方传统文化元素,是教研和实践的最直接、最有效的形式。传统文化培养学生良恭俭让、勇敢坚毅等品质,而把红色精神纳入优秀传统文化教育范围能扩大传统文化的时代性。

地域文化元素在城市道路景观设计中的应用研究下载：127 浏览：1193

张文虎《中国建筑》 2023年1期

摘要:

随着我国经济的迅速发展，城市道路的景观需求也日益提高，但单调的道路景观，往往会给行人带来呆板的感觉。要建设人性化的都市，就必须在人性化、特色、地域文化等多个层面上进行融合。同时，城市道路景观设计也更加注重生态品质的提高和人文环境的营造。道路景观的设计已不仅仅是简单的园林绿化，更应注重城市的地域文化内涵。本文从人文景观设计、绿地景观设计等方面探讨地域文化因素在城市道路景观设计中的作用，为今后的城市道路建设提供借鉴。

室内装饰设计中传统文化元素的融合运用论述下载：186 浏览：1877

郭佳《中国建筑》 2022年7期

摘要:

在实际生活中,人们对于自身的居住环境有了更加多元化的需求,不再满足于基本居住功能,开始对居住环境的美感提出了更高的要求,希望居住在空间布局合理、环境优美的建筑当中。对于室内设计师而言,要充分迎合时代发展需要,结合当今社会审美走向,在室内设计中不断融入全新的设计元素,不仅要善于对西方室内设计成功案例的借鉴,更要努力开发传统文化资源,从中找寻新的设计思路、元素,设计出极具中国现代化风格的室内设计成品。

传统文化元素在博览建筑空间创意设计中的应用研究下载：189 浏览：1902

王伟《中国建筑》 2022年2期

摘要:

随着社会的不断发展，各种建筑形式应运而生，博览建筑作为一种文化建筑已经成为城市中非常重要的建筑形式之一，博览建筑中蕴涵着丰富的历史文化，是进行文化交流的重要场所。为了给人们提供更好的参观感受，展现出博览建筑的文化内涵，我们就需要做好博览建筑空间创意设计工作。当前在我国现代建筑设计风格中开始广泛使用中国传统文化元素，在弘扬我国传统文化方面有着积极的促进作用。因此，将中国传统文化融入在博览建筑空间创意设计当中，更能够展现出我国传统文化兼容并蓄的特点，同时增加博览建筑的文化底蕴。以此为基础，本篇文章主要讨论博览建筑中传统文化元素的应用，仅供参考。

中国传统文化元素在建筑设计中的运用下载：262 浏览：2859

王世超《中国设计》 2021年3期

摘要:

通常情况下，利用独特的方式和艺术手段在现代建筑装饰中可以展现出不同的感觉，影响人们的审美情感，熏陶心灵，可以给建筑赋予不一样的效果，让人们在视觉冲击和心灵感受上得到冲击，获得美感。如今，中国传统文化元素在建筑装饰行业中得到了一定的发展，使得我国民族文化得到充分的展示，成为如今时代发展的一个重要标志。

公共建筑设计中传统文化的应用分析下载：243 浏览：2587

梁栋《中国设计》 2022年12期

摘要:

中国优秀传统建筑具有博大精深、源远流长的特色,现阶段其蕴含的中国传统人文内容已普遍使用到建筑设计中,与现代建筑设计进行充分结合。其中,在建筑环境中,使用我国的建筑符号能进一步适应人类对建筑的审美要求。基于此,本文就中国建筑元素在建筑中的运用展开了研究,以供参考。

关于传统文化元素在现代建筑设计中的创新运用研究下载：84 浏览：842

魏驭舵《设计研究》 2024年11期

摘要:

从当前来看，人们对建筑设计的要求除了要满足日常功能需求外，还越来越关注空间文化的追求。基于此，使建筑居住和使用空间更具文化性逐渐成为人们一种新的生活理念。在以往的设计工作中，设计师往往以甲方喜好为依据，采用现代风格、欧式风格、日式风格或中式风格等来表达空间形态。但无论采用哪一种风格，人们都要在中国生活，所以传统空间文化的现代演绎是一个恒久不变的建筑设计主题。

园林设计中文化元素的应用及其影响研究下载：87 浏览：866

白晓芳《设计研究》 2024年10期

摘要:

园林设计是一门艺术和科学相结合的学科，通过创造与自然和谐共生的空间，为人们提供休闲、娱乐和思考的场所。随着社会的发展和文化的变迁，越来越多的人开始关注园林设计中的文化元素的应用。文化元素不仅可以丰富园林设计的内涵，还能反映社会、时代和地区的特点，体现人们对于美和文化的追求。基于此，本文章对园林设计中文化元素的应用及其影响进行探讨，以供相关从业人员参考。

立足初中英语课堂，渗透红色文化元素下载：153 浏览：1823

折丽芹《英语教学》 2024年5期

摘要:

初中阶段是教育教学的关键时期。作为初中英语教师，需要更加关注对于学生综合素质的培养。特别是在新课标的推动落实下，以人为本的教育教学理念得到了社会各界的广泛重视，教师更需要重视学生的学习素养。我国是拥有五千年历史的文明古国，教师在教学过程中有责任更有义务将中华优秀传统文化融入英语教学中，让学生学习我国优秀传统文化，培养学生文化自信的同时，也能够培养学生正确的价值观念，让学生在潜移默化中践行社会主义核心价值观。

初中语文教学中传统文化元素的趣味融入与创新实践下载：47 浏览：749

刘瑞利《教育实践与创新》 2024年7期

摘要:

本文探讨了在初中语文教学中融入传统文化元素的趣味性与创新实践的必要性和方法。通过分析现状，发现传统文化在教学中的应用存在形式单一、内容枯燥等问题，导致学生兴趣低下。本文提出了将传统文化元素通过趣味性的活动、现代化的教学手段进行创新实践的方法，旨在提升学生的学习兴趣和语文素养。研究结果表明，创新性的教学方式不仅能够有效提升学生的学习效果，还能增强他们对传统文化的认同感和自豪感。本文通过具体案例展示了这些创新方法的应用效果，并对未来的发展方向进行了展望。

传统文化元素在化妆品包装设计中的创新实践下载：54 浏览：800

陈关涛《教育实践与创新》 2024年2期

摘要:

随着消费者对化妆品个性化与文化内涵需求的不断提升，传统文化元素在化妆品包装设计中的应用逐渐受到关注。本文首先分析了传统文化元素在化妆品包装设计中的价值与作用，接着探讨了传统文化元素在化妆品包装设计中的创新实践方法，包括元素的提取与再设计、材料与工艺的融合创新、以及交互式设计的运用等。最后，结合成功案例，本文总结了传统文化元素在化妆品包装设计中创新实践的经验与启示，旨在为化妆品包装设计行业提供新的设计思路和文化创意。

传统文化元素在小学三年级语文教学中的渗透与传承下载：432 浏览：2059

宗艺璇《国际教育论坛》 2022年12期

摘要:

本文以小学三年级语文教学为研究对象，探讨了如何在教学中渗透和传承传统文化元素。首先，分析了传统文化元素在小学三年级语文教学中的重要性和价值。其次，提出了传统文化元素在小学三年级语文教学中的渗透策略和传承途径。通过教学实践案例分析，验证了这些策略和途径的有效性。最后，对传统文化元素渗透与传承的效果进行了评估与反思，为今后的小学语文教学提供参考。

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