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“非遗”语境下桃花坞年画保护传承的运营模式与现代转型下载：37 浏览：277

吕原张宗建《当代艺术》 2019年6期

摘要:

为了顺应市场经济的快速发展,桃花坞年画的现代转型体现为运营年画生产、销售、传承的单位或机构,逐步由传统型的家庭作坊分化为高校+企业型单位、政府+运营机构和个体经营店铺,并形成各自的特色。随着新生代年画艺人的崛起,桃花坞年画从业人员年龄整体呈年轻化,其传承模式也开始随着年画运营模式的转型,生发出多样的形式。

韦素园与高晓岚的“两地书”——《痕六篇》原型探微下载：72 浏览：477

柳冬妩《文学研究》 2019年1期

摘要:

现代作家韦素园的女友高晓岚,是陈独秀夫人高大众、高贤萃的堂妹,1925年赴美留学。韦素园的散文诗《痕六篇》之二《"窄狭"》、之三《端午节的邀请》,分别书写了"我"与黎沙、少年与爱华的爱情。把《痕六篇》与高晓岚的一组诗歌进行深入研究,就会发现黎沙与爱华的原型均是高晓岚。黎沙的原型是以高晓岚为主,可以说是用化名写他们的爱情经历。但在《端午节的邀请》中,原型人物的本事材料进入散文诗后大致得到了保留,但同时经过了必要的删减、增添和重组。周作人关于韦素园作品的提醒,对于我们今天讨论文学虚构与非虚构问题,仍然有着重要意义。

“能力素质冰山模型”理论视域下的语文素养建构研究——以“部编本”初中语文教材为例下载：58 浏览：476

芦悦《教育实践与创新》 2019年7期

摘要:

于2018年秋季开始执行的《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称"2017版课标"),首次使用了"语文学科核心素养"这一概念。从义务教育课标中的"语文素养"到"语文学科核心素养",在部编本初中语文教学背景下,将如何更好地培养学生的语文素养以适应中学语文教学作为核心诉求,并通过"能力素质冰山模型"理论的阐释,研究初中学生语文素养的建构,从"显、隐性学力"视角分析部编本初中语文综合性学习的内容,来探索可适用的教学方法。

古诗词艺术歌曲《锦瑟》的音乐特点与演唱分析下载：73 浏览：762

明桂芝《当代中文学刊》 2024年5期

摘要:

随着时代的发展，音乐的形式有了许多创新，具有极强的时代性、发展性。将古诗词艺术与当代歌曲演唱相互融合，赋予古诗词现代化表达，使其成为全新的声乐艺术，这不仅是对中国古诗词的传承和保护，更是对其艺术性的创新，使其更具时代特点。古诗词与音乐是中国传统文化中的两大瑰宝，二者结合而成的古诗词艺术歌曲在表达情感和传达思想时具有独特的魅力。《锦瑟》作为其中的经典之作，在音乐特点和演唱方面展现出了深厚的艺术底蕴和表现力。

新时代下互联网时代公共艺术新形势分析下载：126 浏览：1335

赵一光《中国文学》 2023年12期

摘要:

新时代下，我们生活在一个全球化的年代，互联网带来的虚拟平台改变了世界规则，需要重新定义公共空间概念。随着所处的社会与物理语境的变化，艺术也会发生剧烈的变化，而文化背景又决定人们对艺术品的反应，处于当下时代，网络所提供的的平台也是公共场所的一部分，本文将探讨虚拟空间中艺术与公共的关系以及公共艺术的新形势。

高中语文中的文学艺术教学下载：261 浏览：2798

刘建国《当代艺术》 2022年8期

摘要:

新课程改革一直在不断地发展和推进,《高中语文》课程资源作为课程建设的重要组成部分,越来越受到重视。高中语文教师有责任有义务担负起弘扬民族文化的责任。教师以本校高中为研究对象,采用文献研究法、问卷调查法等,围绕南充文化、文学艺术展开研究,探讨其作为语文课程资源的价值所在。通过对学校师生的问卷调查分析,提出教学策略,期望通过语文教育这块文化阵地让学生树立民族意识、传承民族文化,在学习的过程中不断提升文学艺术素养。

舞蹈编导中的文学艺术表现手法下载：256 浏览：2890

鹿洋《当代艺术》 2022年7期

摘要:

舞蹈编导是舞蹈表演以及舞台剧进行创作和演出时不能缺少的重要组织者，与此同时，其发挥了关键的领导作用。舞蹈是艺术表现形式的一种，其具备较强的观赏性，并且有着一定的特殊性，如可以表达不同的情感及情节，主要依靠舞者的肢体动作以及表情等进行传达，塑造多种人物及形象。在开展舞蹈作品创作工作时，需要加强与实际生活的融合，增强专业设计意识，引入不同的文学艺术表现手法，如语言艺术、抒情叙事艺术以及寓意与哲理艺术等，明确不同的舞蹈编导类型，有针对性的进行舞蹈动作的重组及创新，使得整体的艺术构思更加完美，提高舞蹈作品的影响力，充分发挥舞蹈表演的实际功能和价值。

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