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新疆丝绸之路经济带核心区旅游高职教育联盟办学探析 下载:67 浏览:404

李秀花 王燕 曹相东 刘亚军 《中国职业教育》 2019年12期

摘要:
新疆作为丝绸之路经济带核心区,外逢发展旅游业的全新机遇,内具发展旅游业的多种优势。天时地利条件下,高素质、高技能旅游人才正是发展旅游业的第一资源,而新疆旅游高职教育现有力量比较薄弱,模式相对单一。通过集聚"政、校、行、企、社"多方力量,构建新疆旅游高职教育联盟,搭建区域旅游高职教育的"立交桥",实现新疆高职旅游人才的协同培养和多样成才,为新疆丝绸之路经济带核心区旅游业先行发展和可持续发展奠定坚实的人力资源基础。

教育信息化2.0时代我国高职师生学习共同体的构建 下载:69 浏览:495

李秀花1 陈思羽1 王新革2 《中国教育学报》 2020年5期

摘要:
为顺应我国教育信息化2.0时代"教学资源从专用资源向大资源转变,教师能力从信息技术应用向信息素养转变,发展动力从应用融合发展向创新融合发展转变"的"三大转变"要求,我国高职教育需要从教学大资源的利用途径、教师信息素养的全面提升和师生"教"与"学"的协作共赢三个方面摒弃传统教学模式之弊端,增强师生彼此的成就感和获得感,再造教学流程,重塑师生关系,构建"教学相长"的高职师生学习共同体,以推进新时代我国高职教育教学改革取得实效。

公众参与生态环境社会治理的重要性及实践路径探索 下载:123 浏览:1224

钮晓洁 李锴璇 《环境科学研究》 2023年12期

摘要:
公众参与在生态环境社会治理中扮演着至关重要的角色,是构建社会共治、推动可持续发展的重要手段。本文深入探讨了公众参与的理论基础、实践意义以及推动公众参与的路径。旨在深化对公众参与生态环境社会治理的认识,强调其在可持续发展中的关键作用,为建设生态文明和实现社会治理现代化提供有益借鉴。

课程思政在《有机化学》教学中的应用 下载:286 浏览:3008

陈敦 《应用化学学报》 2022年2期

摘要:
坚持以立德树人为根本,以社会主义核心价值观教育为主线,深入挖掘提炼《有机化学》课程所蕴含的思政要素和德育功能,实现思政教育与专业教育的协同效应,知识传授、能力培养与价值引领的有机统一,提高课堂教学质量,提升育人成效。
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