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新课改下小学数学教学方法的创新分析 下载:82 浏览:903

杨长青 《教师教育与创新》 2023年4期

摘要:
基于新课改背景下,随着素质教育的不断推进与发展,在日常教育教学工作中越来越关注和重视学生创新思维能力的培养,传统教育教学方式难以有效顺应教育改革的发展趋势。数学作为小学阶段的主要学科之一,教师要不断创新数学教育教学方式,促进学生实现全面发展,培养学生形成较强的问题解决及理性思维能力,这样可以促进学生在自主学习探究过程中养成创新意识。本文结合新课改背景下小学数学教学方法的创新方法进行有效分析与研究,以期为其他小学数学教师提供一定参考与借鉴意义。

新课改下小学数学教学方法的创新思考 下载:98 浏览:1090

李明晰 《教师教育与创新》 2022年8期

摘要:
传统的小学数学教学,更注重学生数学基础的有效构建。在新课改指导的影响下,更多教师从长期发展角度加深了教学方法应用的探索,认定创新才是当下教育发展的执行要义。回顾过往此类学科的常规教学活动,其本身存在诸多问题。教学方法创新工作更应以问题攻克为主,优化学生受教体验为辅,作以全面的考量。因此,本文对探究新课改下小学数学教学方法的创新策略进行分析,具有重要的意义。

新课改小学数学教学方法创新执行策略 下载:86 浏览:1416

刘美玲 《教师教育与创新》 2022年5期

摘要:
当前新一轮课程改革正在深入推进,为了有效推进各学科教学工作,新的小学各学科的课程标准也已出台。小学数学新课程标准是开展当前小学数学教学工作的指南,不仅需要小学数学教师了解新课改的新要求、新理念,更要结合新课程标准的要求,改变旧有的教学方法,创新小学数学教学。文章结合教师在小学数学教学中的一些实践,对新课标下小学数学教学方法的创新进行了研究,希望对当前的小学数学教学工作有一定的借鉴作用。
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