新一轮的课程改革，需要老师们在小学数学教学中进行改革和创新。相对于传统的教学方式，它更容易为学生所接受，对提高小学数学的教学质量具有重要意义。然而，当前我国的小学数学教师在教学观念上仍有诸多问题，未能真正落实到教学中去。为此，笔者对新课标下的小学数学教学进行了初步的探讨，以期为广大教师在新课标中的应用提供一些参考。