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优秀高校英语教师课堂话语模因研究 下载:29 浏览:316

李春梅 《国际教育论坛》 2019年1期

摘要:
英语教师课堂话语是教师教学的工具和媒介,也是学生获得可理解性目标语输入的主要来源和输出形式。英语教师课堂话语的复制和传播对英语学习起到重要作用。研究者对一名优秀高校英语教师课堂话语进行质性研究,发现优秀高校英语教师课堂话语因得到学生积极反馈而形成教师话语模因,可分为初级、中级和高级三种类型;促成话语模因形成的积极因素有教师幽默话语、凝练话语和贴近学生话语,阻碍其形成的因素有远离学生思想话语和课堂紧张气氛。

优秀高校英语教师课堂话语模因研究 下载:84 浏览:238

李春梅 《国际教育论坛》 2019年1期

摘要:
英语教师课堂话语是教师教学的工具和媒介,也是学生获得可理解性目标语输入的主要来源和输出形式。英语教师课堂话语的复制和传播对英语学习起到重要作用。研究者对一名优秀高校英语教师课堂话语进行质性研究,发现优秀高校英语教师课堂话语因得到学生积极反馈而形成教师话语模因,可分为初级、中级和高级三种类型;促成话语模因形成的积极因素有教师幽默话语、凝练话语和贴近学生话语,阻碍其形成的因素有远离学生思想话语和课堂紧张气氛。

老年高血压临床护理中应用健康教育的价值研究 下载:324 浏览:3533

李春梅 《老龄研究进展》 2022年10期

摘要:
探讨老年高血压临床护理中应用健康教育的价值。方法:将我院80例老年高血压患者,双盲随机法分二组。对照组给予常规护理,实验组实施常规护理联合健康教育。比较两组护理前后血压水平、患者对高血压知识的知晓率、血压恢复正常以及患者住院的时间、高血压并发症率。结果:实验组血压水平低于对照组,患者对高血压知识的知晓率高于对照组,血压恢复正常以及患者住院的时间短于对照组,高血压并发症率低于对照组,存在显著差异,P<0.05。结论:老年高血压患者实施常规护理联合健康教育效果确切。

电能替代技术应用对节能减排的重要性研究 下载:264 浏览:2837

李春梅 《电力研究》 2022年8期

摘要:
电能的优势无可取代,尤其在安全、清洁、高效以及方便等方面。采取有效的政策和措施,大力宣传使用新能源的理念,引领一种新的消费观念。首要的就是在我们的生活当中的全面开展电能替代技术的应用工作,提高电能替代煤油等能源在日常消费中所占的比重,这将对于我们进行治理城市、节能减排工作,建立生态文明的生活环境具有十分重要的意义。

新课标背景下小学数学“实践与综合应用”主题活动与实践研究 下载:58 浏览:872

李春梅 《教育研究与发展论坛》 2024年1期

摘要:
本文探讨了新课标背景下小学数学实践与综合应用的教学理念、重要性、案例分析和设计路径,旨在培养学生的数学学习能力和数学素养。文章指出,实践与综合应用是数学学科中凸显育人价值,发展核心素养的重要载体,能激发学生的学习兴趣,锻炼他们的创新思维和实践能力,使他们能灵活运用所学知识解决实际问题。文章最后提出了实践与综合应用的主题选取原则、教学目标、教学过程和教学指导及反馈的设计路径,为小学数学教师提供了一些参考和借鉴。
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