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带状疱疹神经痛患者应用疼痛护理干预的价值及对疼痛评分和生活质量评分分析 下载：262 浏览：2968

​杜建蓉 《神经科学研究》 2022年6期

摘要:
目的：观察在带状疱疹神经痛患者当中，疼痛护理方案的实施情况。方法：选择我院在2020年12月-2022年1月入院的78例带状疱疹患者为对象，皮损表现为红斑、水疱伴有神经痛症状，将入组对象均分成对照组（39例）和实验组（39例），给予对照组常规护理干预，实验组对象在常规护理基础上给予疼痛护理，对两组对象接受干预前后的疼痛情况、生活质量进行比较。结果：两组患者实施护理前的NRS、QLQ-C30得分无差异（P＞0.05），实验组给予干预后的NRS得分更低且QLQ-C30得分更高，数据存在统计学意义（P＜0.05）。结论：针对出现神经痛的带状疱疹患者，给予疼痛护理干预的效果较好，该方案优势明显。

健康教育路径用于湿疹患者护理中效果探讨 下载：136 浏览：1637

杜建蓉 《医学研究前沿》 2022年10期

摘要:
探讨健康教育路径用于湿疹患者护理中的效果。方法：从我科2021年3月-2022年5月收治的湿疹患者中抽取70例，以随机数表法分为对照组和实验组各35例，患者均接受常规护理，在此基础上实验组按照健康教育路径实施健康知识宣教，对比两组护理效果。结果：对比两组疾病知识、用药知识知晓率，实验组(94.29%)高于对照组，组间差异显著（P<0.05）；相较于对照组，实验组生活质量和护理满意度评分明显更高，组间差异显著（P<0.05）。结论：在湿疹患者护理中应用健康教育路径，可有效提高患者对健康知识的认知，对于提升患者的生活质量和护理满意度具有显著效果。
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