针对老年糖尿病护理中采取健康教育+临床护理路径模式的可行性及有效性 下载：81 浏览：863

栗楠楠 嵇晨 《临床医学杂志》 2024年6期

摘要: 目的：探究健康教育+临床护理路径模式应用于老年糖尿病护理中的可行性和有效性。方法：选取70例我院收治的老年糖尿病患者看展研究，时间段为2023年1月~2023年12月，根据护理差异随机划分对照组（n=35,常规护理）和观察组（n=35，健康教育+临床护理路径），对两组患者的血糖水平指标进行对比。结果：观察组患者的血糖指标均显著优于对照组,组间差异显著（P<0.05）。结论：健康教育+临床护理路径模式应用于老年糖尿病中具有高的可行性和有效性，可以推广。