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浅谈核心素养下初中物理教学实践策略 下载:298 浏览:2901

杨俊梅 《现代物理学报》 2021年5期

摘要:
物理学科是一门常用且又基础的科目,同时该学科是自然科学的基础,能够为社会培养更多适应社会核心素养发展的现代人才。当前教育背景下,教师要以核心素养为导向开展教学活动,这样才能全面调控教学行为,突出物理课程的价值,在初中物理教学期间,教师在关注学生基础物理知识学习的同时,还要与物理课程内容相结合,以培养学生的物理核心素养。

基于核心素养的初中物理课堂教学策略 下载:359 浏览:2913

何祥曙 《物理进展》 2021年1期

摘要:
初中生面对物理知识会存在恐惧感,与初中物理知识较为抽象相关。初中物理教师在核心素养教学目标背景下,还需对初中物理知识进行优化,选择学生能接受的教学方式培养学生文化意识、思维能力,调动学生对物理知识的探索兴趣,挖掘学生潜力,从而使学生能顺利掌握物理知识。对此,本文探究基于核心素养背景下的初中物理课堂教学策略,为初中物理课堂教学转型与发展提供帮助。
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