文章-世纪中文出版社

水下机器人作为一类特种机器人,日益成为探索海洋奥秘、开发海洋资源的重要工具,被称为海洋高技术的皇冠,正逐步成为国家间海洋技术竞争的制高点。水下机器人标准体系最直接的作用是指导、规范水下机器人标准制定工作,使人们清楚水下机器人标准化工作方向和重点,有助于推动水下机器人研发和产业化进程,促进快速、健康发展。文章在介绍国内外水下机器人标准制订的基础上,探讨水下机器人标准体系框架构建思路,提出标准体系建设路径,明确水下机器人标准化工作范围和领域,并构建了水下机器人标准体系序列结构、三维结构、层次结构3种框架模型,为构建我国水下机器人标准体系提供了有价值的参考。

以学生为主体的高校《三维建模与动画制作》课程教学设计框架构建下载：368 浏览：1525

高云1 赵欣2 《建模与系统仿真》 2022年11期

摘要:

在新课改背景下，高校教师在进行《三维建模与动画制作》课程教学设计时应做到以学生为主体，发挥学生主观能动性，让学生在实际课堂中能够获得良好的课堂体验，提升学生的核心素养。

黄河生态保护与单位财务可持续性分析框架构建下载：72 浏览：1080

张艳《财会研究杂志》 2024年12期

摘要:

黄河生态保护重视程度的不断提高，众多单位参与到相关工作中。这些单位在履行黄河生态保护职能的同时，也面临着自身财务可持续性的挑战。单位需要投入资金用于生态保护项目、资源管理等，但资金来源与使用效率等财务问题影响其长期稳定运行。构建分析框架有助于深入探究二者关系，为实现黄河生态保护与单位发展的双赢提供思路。基于此，本篇文章对黄河生态保护与单位财务可持续性分析框架构建进行研究，以供参考。

基于法律框架的技校校企合作模式优化研究下载：98 浏览：1292

韩冰王海涛《法学学报》 2024年9期

摘要:

随着社会对高技能人才需求的日益增长，技校作为技能人才培养的重要基地，其校企合作模式的有效性直接关系到人才培养的质量与效率。然而，当前技校校企合作在实践中仍面临诸多挑战，如合作机制不健全、权益保障不完善等。本文将从法律视角出发，探讨技校校企合作模式的现状、问题及优化路径，为提升技能人才培养质量提供理论支持与实践指导。

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