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浅析信息技术环境下初中古诗词教学的创新策略 下载：205 浏览：2071

张佳欣 《当代中文学刊》 2022年4期

摘要:
通过将信息技术与古诗词教学有效的结合在一起，既能够借助于视觉的冲击来激发学生的学习兴趣。也能够引导学生在主动参与课堂的过程中去养成自主探究和深入挖掘诗词文化的习惯，学生通过结合着相应的视频和图片，也能够更加直观清晰的去了解相关的理论知识，在主动参与诗词学习的过程中
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