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浅谈小学低年级古诗词教学现状及策略 下载：348 浏览：2476

​幸晶晶 《文学研究》 2022年7期

摘要:
小学是教育发展的重要阶段，也是教育启蒙的时期。在小学教学的过程中，语文一直都是教学的重要内容，语文本身就是基础性学科，在教学中的应用十分的广泛。在语文教学的过程中，关于古诗词的教学，一直都是教师思考的重要方向。古诗词是我国传统的优秀文化，所以小学低年级的古诗词教学，一直都是学校和社会关注的重点。

舒适护理在神经内科护理中的运用 下载：146 浏览：1877

​杨霞 胡银屏 《神经科学研究》 2023年3期

摘要:
目的：探究舒适护理在神经内科护理中的应用效果。方法：选取于2019年1月至2022年1月本院神经内科收治的60例患者，随机分为观察组（舒适护理）和对照组（常规护理）各30人。结果：观察组护理满意度高，主观幸福感、心理弹性、生活质量改善更明显（P<0.05）。结论：舒适护理在神经内科护理中的应用效果十分显著，可以获得更为理想的护理效果。

新生儿黄疸的护理与喂养方式的观察 下载：263 浏览：2440

徐菲 谢小群 《中国儿科杂志》 2022年9期

摘要:
分析新生儿黄疸采取综合性护理的效果。方法：将本院2019年1月至2019年12月收治的80例新生儿黄疸患儿，随机分为对照护理组和观察护理组，各40例。对照护理组给予常规化护理，观察护理组开展综合性护理。结果：护理前两组血清胆红素监测值接近，P>0.05；护理后观察护理组血清胆红素监测值优于对照护理组，P<0.05。观察护理组黄疸消失时间、住院时间、胆红素恢复正常时间优于对照护理组，P<0.05。结论：新生儿黄疸患儿实施综合性护理效果确切，可有效改善新生儿黄疸患儿的血清胆红素监测值，加速黄疸消失，减少并发症。

新生儿黄疸的护理与喂养方式的观察 下载：352 浏览：2338

徐银 姚海燕 《中国儿科杂志》 2022年4期

摘要:
探讨新生儿黄疸的护理与喂养方式。方法：甄选2019-2至2020-3我院61例生理性黄疸患儿为A组，选择同期61例病理性黄疸患儿为B组：停止对患儿母乳喂养，改为人工喂养；实施蓝光照射，开展光照疗法等措施。结果：B组在消退时间、胎盘排出时间、胎便转黄时间低于A组，（P＜0.05）。结论：针对新生儿黄疸情况进行观察，并开展相对应护理措施，更改喂养方式，可快速消退机体黄疸情况，控制相关不良反应出现，确保新生儿机体健康发育。
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