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中国国际海洋运输货物保险发展现状及策略
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韩文宝教授从“浊毒”论治冠心病临床经验
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中医治疗妇科月经不调的临床效果研究
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冠心病患者应用人文关怀护理干预的效果研究
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摘要:
目的:分析冠心病患者应用人文关怀护理干预的效果。方法:选取我院2022年11月~2023年12月收治的冠心病患者80例作为对象,患者可随机分为两组,对照组采取常规护理,实验组采取人文关怀护理,对比两组患者的护理效果。结果:实验组患者的心理状态评分改善水平优于对照组,P<0.05。实验组患者护理后不良反应发生率低于对照组,P<0.05。实验组患者的心功能相关指标改善水平优于对照组,P<0.05。实验组患者各项护理满意评分均高于对照组,P<0.05。实验组患者预后生活质量评分高于对照组,P<0.05。实验组患者护理后睡眠质量评分高于对照组,P<0.05。结论:为冠心病患者实施人文关怀护理干预,冠心病患者的心功能得到有效的改善,同时患者的不良情绪等也得到有效的缓解,生活质量得到保障。因此人文关怀护理在冠心病患者的治疗中具有重要应用价值,可以保障患者预后。
责任制护理对中老年冠心病患者的护理效果观察
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以患者为中心的心理护理对冠心病患者生活质量的影响
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基于学习通的翻转课堂在《体检诊断学实验》教学中的应用
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摘要:
[目的]旨在探讨基于超星学习通的翻转课堂教学模式在《体检诊断学实验》教学中的应用效果;[方法]选取了20级修读《体检诊断学实验》临床专业学生作为研究对象,将其分为实验组(n=154人)和对照组(n=154人)。实验组采用了基于超星学习通的翻转课堂教学模式,而对照组则采用传统教学模式。在课程学习结束后,对两组学生的学习成绩及应用效果进行评价;[结果]实验组学生的总成绩及技能操作考核成绩均高于对照组;此外,实验组学生的课程应用效果评价也明显优于对照组,差异有统计学意义(P> 0.05);[结论]基于超星学习通的翻转课堂教学模式能够有效地提高学生的学习成绩,并且有利于提升学生的主动学习能力。此外,该教学模式还能够提高学生的教学满意度和主动学习能力。
金属材料热处理工艺与技术研究
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金属材料物理性能检测技术的研究
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中医内科护理干预对老年失眠患者的应用效果
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血清D-二聚体、总胆红素水平与老年精神分裂症的相关性研究
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摘要:
分析老年精神分裂症患者诊疗、预后中总胆红素、血清D-二聚体的相关性。方法:分析病例选择于2019.3~2020.3时间段在我院就诊的老年精神分裂症患者、健康体检老年人各85例,分别以实验、对照2组进行命名,实验组同时开展药物治疗,对对照组、实验组(治疗前后)的总胆红素水平、血清D-二聚体进行检测,并对患者预后情况进行观察。结果:相对比于健康体检老年人,治疗前老年精神分裂症患者总胆红素水平降低明显,血清D-二聚体提升明显,比较差异性较大(P<0.05);经过药物治疗,患者总胆红素水平、血清D-二聚体优化明显,且患者PANSS评分降低明显,预后较好;预后与总胆红素水平、血清D-二聚体相关。结论:总胆红素水平、血清D-二聚体可有效判断老年精神分裂症病情和预后,建议推广。
信息技术融合任务驱动教学法在高职护理学基础教学中的应用
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小学体育课外锻炼对塑造学生健康身心的作用探讨
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宫颈电灼术联合纳米银凝胶治疗慢性宫颈炎临床疗效及安全性观察
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以患者为中心的心理护理对冠心病患者生活质量的影响
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