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中国优秀传统文化渗透在高中化学教学的应用
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张英源
《应用化学学报》
2022年3期
摘要:
在我国新课程改革要求的文件下发以后,各个学科的老师对课程的教学模式进行了或多或少的改革,现如今高速发展的社会需求不仅仅需要学生能够对课本上的基础知识熟悉掌握,更重要的是需要学生能够拥有较强的综合素质。中华优秀传统文化具有独特的育人功能,是落实立德树人根本任务的有效途径。本研究希望为化学教学中更好地融入传统文化提供一些积极的启示。
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