文章-世纪中文出版社

目的:了解食管癌术后患者居家康复体验。方法采用目的性抽样法，选取食管癌术后出院的居家患者进行半结构深入访谈，应用Calaizzi法分析访谈资料，提炼主题。结果根据资料信息饱和原则，选取19例食管癌术后居家患者为受访者，归纳了3个居家康复体验主题：饮食成为潜在的阴影，营养成为潜在的威胁，睡眠成为潜在的障碍。结论食管癌术后患者居家康复过程中存在诸多问题和需求，医护人员应根据患者的问题及需求给予指导和帮助，完善食管癌术后延续性护理服务体系，提高居家患者康复质量。

浅谈高职市场营销教学中体验式教学的应用下载：114 浏览：1090

谢瑷鸿《当代市场营销》 2023年4期

摘要:

高职院校是我国高等教育的重要组成部分，随着我国教育事业的快速发展，高职院校更加重视对学生专业技能的培养，其不断应用和创新教学模式，以期提高整体教学质量和效果。同时，我国社会主义市场经济高速发展的过程中，各企业对市场营销专业人才的需求不断增加，并且其对市场营销专业人才的要求也不断提高，因此开设市场营销专业的高职院校更要重视教学方法的更新以及教学模式的创新，结合市场营销专业的特征和社会对人才的要求应用更有效的教学方法，不断提高市场营销专业的教学质量，提高高职市场营销专业学生的就业率。

市场营销过程中产品定价的定量和定性研究下载：172 浏览：1700

谢瑷鸿《当代市场营销》 2022年12期

摘要:

在市场营销的进程中，时常会发生存货的处理，和竞争对手进行价格战争夺市场等状况，所以定价会变成十分重要的因素。通过定量与定性方式的选用来判断怎样实行产品定价。当产品遭遇存货清理和与竞争对手进行价格战争夺市场的时候，相关企业应该何时选用产品降价方式？何时对产品保持价格？何时选用产品提价的方式呢？这并非难事，企业可以在产品的定价、定量与定性分析中得到结论。

浅谈小学劳技教学中学生探究能力的培养下载：217 浏览：1741

梁娇娇《中国教育学报》 2021年6期

摘要:

一个国家的兴旺发达离不开探究，只有不断的探究，民族才能前进，才能屹立在世界之林。在现代素质教育的背景下，探究能力的培养变得更加重要。培养学生的探究能力应该从小学阶段开始，小学阶段是教育的初级级阶段，也是探究教育的基础，所以教师应该把教育的重点放在小学生的探究意识上面。小学劳技课程是劳动和技术教育课程的简称。这门课程的开展对学生来说非常重要，培养学生具有劳动观念和技术素养，具有很强的社会性和实践性。在小学劳技课程教学中注重学生探究能力的培养，有利于学生养成良好的劳动品质和习惯。本文主要从几个方面分析和讨论了小学劳技教学中学生探究能力的培养，让学生朝着创新人才的队伍前进。

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