文章-世纪中文出版社

辛朋磊1 刘淼2 王丽2 《水资源研究进展》 2018年12期

摘要:

本文以海安县为例,进行了水功能区水质达标情况分析,对不达标水功能区的污染源展开调查,结果发现:水功能区不达标的主要成因是受上游来水影响、工业点源污染和农业种植、城镇生活、农村生产以及畜禽养殖等面源污染。为优化产业结构调整与空间布局、加强生活污染源整治、强化农业面源污染治理、推进工业污染源治理等,提出了水功能区达标整治的措施。

区块链系统分布式计算的ADMM算法及其在主动配电网中的应用下载：21 浏览：226

周冬冬1 李艺博2 杨安琦3 盛韬4 《发电技术与研究》 2019年6期

摘要:

区块链作为一种新颖的计算机技术,由于具备诸多的优点,其在未来主动配电网中有较大的应用潜力。因此如何将配电网中的集中式优化任务融入区块链系统的分布式计算模块是亟待解决的问题。以配电网动态经济调度优化的分布式建模为例,借助二阶锥规划(secondorder cone programming,SOCP)凸松弛理论,参考了IEC61970标准中CIM的建模思想,将传统的配电网耦合模型转换为一种分散式的电气模型;并提出一种运行于区块链上的基于交替方向乘子法(alternatingdirection method of multipliers,ADMM)的分布式最优潮流求解方法,从而使传统集中式优化在未来主动配电网中所面临的诸多难题得以解决。该方法无需对配电网进行全局协调或分层分区,仅利用区块链相邻节点间少量的通信即可通过并行计算得出模型的全局最优解。

一种液压污染检测元件的检测系统分析下载：77 浏览：451

张跃强《电路系统研究》 2018年8期

摘要:

在液压系统中,确保液压油不受污染是相当重要的。液压油的污染程度直接影响到液压系统的正常工作及其可靠性。定期对油液清洗度进行检查,并采取适当措施将隐患解除,使油液污染不再成为液压元件系统的故障原因。

初中数学教学：提升学生的学习行动力下载：61 浏览：492

王生勇《数学教学与研究》 2020年8期

摘要:

学生的学习行动力包括学习内驱力、学习思维力、学习质疑力、学习探究力、学习表达力、学习反思力等.在初中数学教学中,问题能激活学生的数学学习内驱力,尝试能提升学生数学学习探究力,反思能催生学生的数学学习表达力.数学学习行动力,能有效地帮助学生实现从"学会"到"会学"的转变.

寻找陶行知教育思想与核心素养的结合点——以初中数学教学为例下载：56 浏览：487

许剑凤《数学教学与研究》 2020年8期

摘要:

分析陶行知教育思想,可以发现其中存在着丰富的核心素养元素,而从数学学科的角度来看,也可以发现丰富的数学学科核心素养元素.作为数学教师,要更多地研究陶行知教育思想与数学学科核心素养的共同点、相通点,这样才能让初中数学教学有一个前后一致、传承创新的科学面貌.

快乐数学课堂的多元构建下载：59 浏览：478

施静《数学教学与研究》 2020年7期

摘要:

打造快乐数学课堂,是理想数学教学的追求,也是以学生为中心的教学思想的体现。教师应关注情境引趣,让学生快乐学习;还应重视游戏激趣,让学生快乐活动;也应通过故事促趣,让学生快乐探究。引领学生积极地投身于知识形成的探究之中,让数学课堂充满快乐、充满灵动。

挖掘文化价值，优化数学教学下载：52 浏览：472

吉宏湘《数学教学与研究》 2019年9期

摘要:

数学文化是数学的精髓,教师在数学教学过程中,不能仅仅教授成品化的知识,应充分挖掘数学文化的教学价值,引导学生用数学观去观察客观的世界,理解数学文化与数学概念之间的关系,引导学生通过数学建模,在习得数学知识的同时理解数学方法、揭露数学本质.

注重变式教学,提升学生的思维能力下载：56 浏览：484

丁国兰《数学教学与研究》 2019年3期

摘要:

新课改风向标下,数学教学的重心发生了转移,侧重于培养学生的诸多能力.为了满足学生心理需求,充分激发学生对数学学习的兴趣,增强学习的主动性,教师应注重教学中的变式教学,让学生从多角度、多方向思考,逐步提高学生思维的灵活性,培养学生的思维能力.文章主要以"全等三角形与对称轴"的专题复习课为例,从一题多解、一题多变、多题一解等方面谈提高学生思维的策略方法.

“自学·议论·引导”教学法在初中数学课堂中的运用实践与思考下载：61 浏览：483

崔溢峡《数学教学与研究》 2018年11期

摘要:

"自学·议论·引导"教学法是充分突出学生自主意识和自学能力的教学模式,在大力发展学生核心素养的今天,这一教学法有着很强的实际意义.本文结合教学实例,探讨了独立自学、群体议论和相机引导在教学过程中的具体操作.

借助“三问”策略引导数学质疑下载：52 浏览：486

纪妹《数学教学与研究》 2018年9期

摘要:

在小学数学教学中,引导学生进行数学质疑是十分重要的,这是提升学生数学核心素养的有效途径。基于此背景,本文对引导学生"追问",激活质疑意识;引导学生"乐问",培养质疑习惯;引导学生"巧问",提升质疑能力的策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义。

授人以鱼不如授人以渔——谈自主阅读在整本书阅读中的重要性下载：94 浏览：502

陈瑞红《语文教学与创新研究》 2020年4期

摘要:

近年来,整本书阅读越来越受青睐,但学生的阅读时间有限,阅读兴趣不同,教师可在紧张的学习之余,充分利用有限的时间,通过自主阅读的方式调动学生的阅读积极性,提高学生的阅读效率。拟从教学实践出发探讨自主阅读,再从情感体验、阅读方法、外部平台三个方面分析提升学生自主阅读水平的方法。

谈探究性学习的分步策略——以《〈指南录〉后序》为例下载：62 浏览：389

王慧《语文教学与创新研究》 2018年8期

摘要:

文天祥所创作的《〈指南录〉后序》一文,以其艺术性和思想性的和谐统一闻名后世,在文中,文天祥表现出了其民族气节与爱憎情感。教师只有带领学生以探究性的方法分析文本,才有可能全面领会文天祥的艺术境界与思想境界。

感于诗言,体悟诗词“真味下载：86 浏览：481

胡友春《语文教学与创新研究》 2019年4期

摘要:

古诗词鉴赏是中学语文教学的重点和难点,教师要不断研讨其有效的教学方法。拟从"感于微言"入手,让学生体会微言中的大境界;然后再感于篇什,让学生体味诗词传递出的神韵;最后让学生感于情思,体悟"真味"。

一曲云水彰化境半池墨香显仁心——论通过语文教学培养和评价学生的综合素质下载：64 浏览：414

储呈进《现代教育教学研究》 2020年1期

摘要:

通过语文教学培养和评价学生的综合素质具有可行性。通过语文教学培养学生的综合素质有三种实践策略:吟咏品赞自然,培养正确的自然观;描述风土人情,再现生活场景,培养正确的人文观;抒发情感,阐幽探微,培养正确的价值观,树立优良的个人品质。通过语文教学评价学生的综合素质,可借鉴"格物致知"的原则,具体需关照三个方面:遵循"人合自然"的理念,考量学生全面素质;注重"万象含道"理念,考量学生全面素质;坚持"从象察因"的理念,考量学生全面素质。

血小板数在不同程度脑外伤出血患者的应用价值下载：56 浏览：445

陆正蔡舒刘小江《心脑血管病研究》 2019年12期

摘要:

目的分析血小板数对不同严重程度脑出血患者治疗中的临床预后价值。方法随访分析132例抗血小板治疗的患者因脑外伤出血后的情况,绘制ROC曲线评估血小板数在脑出血患者抗血小板治疗中的参考价值。结果在低剂量阿司匹林治疗亚组中,重度组脑出血患者血小板数为(126. 00±15. 00)×10～9/μL,显著低于中度组患者(170. 10±15. 30)×10～9/μL、轻度组患者(204. 00±12. 70)×10～9/μL(P <0. 05),中度组显著低于轻度组(P <0. 05);在高剂量阿司匹林治疗亚组中重度组脑出血患者血小板数为(133. 90±13. 00)×10～9/μL,显著低于中度组患者(178. 10±13. 30)×10～9/μL、轻度组患者(213. 00±11. 30)×10～9/μL(P <0. 05),中度组显著低于轻度组(P <0. 05)。预后差的患者血小板数为(134. 30±14. 30)×10～9/μL,(130. 10±11. 60)×10～9/μL明显低于预后较好的患者(175. 70±30. 60)×10～9/μL。血小板数低与患者脑出血严重程度、预后有相关性(r=0. 77,P <0. 01; r=0. 71,P <0. 05)。ROC曲线显示血小板最佳cutoff值为170. 50×10～9/μL。结论血小板数对脑外伤患者入院后的预后有一定指导意义。

郜俊峰曹建秦延昆《心脑血管病研究》 2020年8期

摘要:

目的探讨血浆脂蛋白相关磷脂酶A2(Lp-PLA2)、血清五聚素3(PTX3)、基质金属蛋白酶9(MMP9)与脑梗死患者颈动脉粥样硬化斑块及狭窄程度的关系。方法选取2015年3月至2018年3月江苏省海安县人民医院110例脑梗死患者作为病例组,同期55例健康体检对象作为对照组,分析不同颈部斑块特征及狭窄程度患者的Lp-PLA2、PTX3及MMP9水平差异。结果病例组患者的Lp-PLA2、PTX3及MMP9测定值均高于对照组,差异具有统计学意义(t=13.443、9.293、18.339,P <0.05);不稳定型斑块的病例组患者的Lp-PLA2、PTX3及MMP9测定值均高于稳定型斑块组患者,差异具有统计学意义(t=9.005、5.364、11.707,P <0.05);轻度、中度及重度颈动脉狭窄的脑梗死患者的Lp-PLA2、PTX3及MMP9测定值均呈逐渐升高的趋势,组间比较差异均具有统计学意义(F=11.638、16.854、20.641,P <0.05);脑梗死患者的Lp-PLA2、PTX3及MMP9测定值与患者IMT测定值均呈显著的正相关性(r=0.581、0.556、0.602,P <0.05)。结论脑梗死患者Lp-PLA2、PTX3及MMP9水平较健康人群升高,且与颈动脉斑块特征及狭窄程度有关。

关于航运企业船舶管理模式创新和发展研究下载：176 浏览：1940

刘彦辛《管理与科学》 2023年10期

摘要:

船舶管理模式是航运企业开展船舶管理的方式和方法，对航运企业的生产经营具有重要影响，随着经济全球化的不断发展，我国加入WTO以后，国际贸易业务迅速增加，对航运企业也提出了更高要求。为了适应国际贸易业务发展需要，提升国际竞争力，航运企业必须不断创新船舶管理模式。船舶作为海上运输最重要的载体之一，对社会经济发展和人民生产生活具有重要影响，随着我国综合国力不断提升和国际地位不断增强，我国已经成为世界海运大国。本文主要分析目前船舶管理所存在的常见问题、航运企业船舶管理模式创新。

以高质量发展推动乡村振兴开新局下载：91 浏览：1412

陈雨兰《中国城镇》 2024年11期

摘要:

新时期，高质推动乡村振兴发展是战略建设中的关键内容之一。对于乡村振兴来说，高质量发展建设不仅是对地区经济效益提升进行系统的计划与制定，更是从乡村振兴中的生活、设施以及环境等方便实现综合性的着手，最终将这些环节实现综合的高质量发展建设，不仅能持续推进乡村振兴建设，也能为乡村振兴的后续发展迎来新开局。

汽车涂装设备维护与故障诊断技术研究下载：102 浏览：1035

张江华《中国设备》 2024年3期

摘要:

在整个汽车制造流程中，汽车的涂装步骤扮演了非常核心，因为它直接影响汽车的外观质量和其耐用性。我国在涂装设备领域目前正面临着多种挑战，其中包括涂装工艺的陈旧、设备使用效率的不高等问题，这些都在很大程度上限制了我国汽车行业的进步。随着汽车行业的飞速扩张，涂装工具逐渐走向复杂和自动化，为设备的持续维护和故障侦测设定了更加严格的标准。如何确保汽车的装饰设备能够正常运转，减轻修复花费，并缩减维修时间，已经变成一个企业亟待解决的重要问题。

幼儿园大班户外游戏活动材料的投放策略研究下载：120 浏览：1279

章翠莲《材料科学研究》 2023年11期

摘要:

幼儿园大班户外游戏活动材料投放至关重要，通过选择合适的活动材料，教师可以激发幼儿的游戏兴趣，促进幼儿的身体、认知、情感和社会发展。本文介绍了幼儿园大班户外游戏活动材料投放的策略和注意事项，包括适宜性、安全性、趣味性、功能性、教育性等原则，以及根据活动目标、幼儿兴趣、幼儿能力水平、活动形式、季节和节日等因素进行投放的方式。通过合理地选择和投放活动材料，可以更好地促进幼儿园大班幼儿的全面发展。

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