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高中语文古诗词教学策略研究 下载：208 浏览：2092

李玲 《当代中文学刊》 2022年8期

摘要:
古诗词在高中语文教学中的占有重要的位置，由于古代诗歌与现代语言有一定的出入，高中学生学习古诗词时会有一定的难度。语文教师要改变教学方式，利用群阅读等策略调动学生学习古诗积极性，从而提升古诗词课堂教学的效果。
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