文章-世纪中文出版社

节奏是音乐的灵魂和关键，音乐只有结合了节奏和旋律的起伏，才能使两个具有相同振动频率的物体相继振动起来。通过音乐的共振，使人产生共振，从而引起人情感的共鸣。音乐重要元素包括旋律、音符和节奏。缺少节奏，音乐就会毫无章法，难以入耳。在小学音乐低年级教学中，节奏训练的有效应用可以更好地诠释音乐作品，让学生能够对音乐有最基础的理解。将节奏运用到音乐教育和训练中，可以培养低年级学生学习音乐的积极性，提高他们的节奏感。

浅谈史料实证素养在高中历史教学中的培养路径下载：84 浏览：911

王仙逢《历史研究进展》 2024年6期

摘要:

随着新课程改革的深入推进，高中历史教学逐渐由传统的知识传授转向能力培养。其中，史料实证素养作为历史学科的核心素养之一，对于学生理解历史、分析历史、评价历史具有重要意义。然而，当前高中历史教学中，对于史料实证素养的培养仍存在诸多不足。因此，探索如何在高中历史教学中有效培养学生的史料实证素养，成为当前历史教育领域亟待解决的问题。

高中历史教学中史料实证素养的培育研究下载：129 浏览：1420

王仙逢《历史研究进展》 2023年6期

摘要:

史料实证素养是高中历史核心素养之一，对培养实证精神、历史思维有着积极作用，教师在指导学生了解历史、寻找历史依据的同时，能促进学生思维和能力的发展。作为一名合格的高中历史教师，在进行历史教学的过程中应转变教育理念，提高自身的专业素养，创设教学情境，以兴趣作为引导，丰富教学内容，增强学生对史料的了解，引导学生根据自身情况进行史料实证的相关实践。基于此，本文对高中历史教学中史料实证素养的培育展开详细研究。

高中历史家国情怀素养培育的课堂策略研究下载：231 浏览：2899

王仙逢叶晖《历史研究进展》 2021年4期

摘要:

“家国情怀”是中华优秀传统文化的基本内涵之一，是个体对共同体的认同并促使其发展的思想和理念。作为社会主义接班人，高中生正处在人生价值观形成的重要时期，就如何在高中历史教学中渗透家国情怀素养展开探究，力求为历史教师提供可行性的参考意见。

大数据时代会计信息化风险及防范研究下载：356 浏览：3658

王仙会《会计研究杂志》 2022年5期

摘要:

大数据时代下，会计行业的重要发展方向就是实现会计信息化，这不但能够提升公司财务的效率，还可以有效减少公司的经营成本。大数据时代给会计信息化发展带来了许多渠道，大数据技术为会计发展提供了更为广阔的平台，但是也给会计行业带来了挑战和风险。会计行业及从业人员应当了解其中的风险因素，并采取有效的防范措施。

财务管理中的会计工作完善策略探讨下载：369 浏览：3327

王仙会《会计研究杂志》 2022年5期

摘要:

财务会计作为发展的一项基础性工作，能够对日常决策提供重要依据，并有效促进运营与发展。而基于财务管理中会计工作的实际作用，应当对其发展过程中遇到的问题给予深入的研究与分析。从而在发现问题的基础上，有针对性地采取有效措施进行防范与补救。有利于促进财务会计工作的顺利开展，并为在竞争环境中拥有良好的发展优势提供重要保障。

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