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新课标背景下初中语文开展读写结合教学的有效措施 下载：171 浏览：1699

王建霞 《语文教学与创新研究》 2024年3期

摘要:
新课标强调了学生主体地位和核心素养的培养，要求语文教学不仅要传授知识，更要培养学生的阅读、写作、思维等多方面能力。读写结合作为一种传统而有效的教学方法，符合新课标的教学理念，能够在阅读和写作之间建立紧密的联系，促进学生的全面发展。基于此，本文将针对新课标背景下初中语文开展读写结合教学的有效措施进行分析和探究。
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