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小学语文整本书阅读实施策略 下载：117 浏览：1036

田梅鑫 《语文教学与创新研究》 2024年9期

摘要:
随着《义务教育语文课程标准》的不断改革与发展，整本书阅读已成为小学语文高年级阶段的重要教学内容。本文旨在探讨小学语文整本书阅读的实施策略，包括做好学生的阅读指导工作、唤醒学生的阅读主体意识、制订科学的阅读计划、积极分享阅读感想等方面。通过实施这些策略，可以有效提升学生的阅读能力，促进其语文核心素养的全面发展。
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