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NDV-HN致人肺腺癌A549细胞凋亡的实验研究 下载：73 浏览：435

田雯钰 林宇宁 梁莹 黄娟娟 李瑞 樊晓晖 《肿瘤研究》 2020年6期

摘要:
[目的]探讨NDV-HN诱导人肺腺癌A549细胞凋亡的相关机制。[方法](1)构建包含绿色荧光素蛋白(GFP)及NDV-HN的慢病毒sfGFP-HN载体，用293V细胞包装慢病毒LvsfGFP-HN，用293V细胞进行空载质粒转染组(空载组)慢病毒包装，命名为Lv-sfGFP；(2)以空载组A549-sfGFP细胞和空白组A549为对照，用慢病毒转染方法建立稳定表达NDV-HN蛋白的A549细胞株，即A549-sfGFP-HN细胞株，RT-PCR、Western blot检测A549细胞NDVHN蛋白的表达；(3)分别在A549-sfGFP-HN和A549两组细胞中加入顺铂，流式细胞术检测细胞凋亡；(4)在基因水平和蛋白水平上分别用RT-PCR和Western blot检测各组细胞凋亡相关蛋白Bcl-2的表达。[结果](1)Lv-sfGFP-HN和Lv-sfGFP慢病毒分别转染A549细胞后，只在转染组A549-sfGFP-HN细胞检测到NDV-HN蛋白。(2)转染组A549-sfGFP-HN细胞凋亡率明显高于空白组A549细胞(P<0.01)，转染组A549-sfGFP-HN细胞加入顺铂后，其细胞凋亡率明显增加。(3)转染组A549-sfGFP-HN细胞与空载质粒转染组A549细胞和空白组A549细胞相比，凋亡相关蛋白Bcl-2表达量明显下调(P<0.01)。[结论]慢病毒转染NDV-HN到A549细胞后导致A549-sfGFP-HN细胞出现凋亡，且与Bcl-2下调有关。转染NDV-HN的肺癌细胞联合使用抗癌药物顺铂，增加了肺癌细胞凋亡率。

血清miR-221-3p及miR-133a-3p在结肠癌中的表达及其临床意义 下载：18 浏览：199

田雯 陈珑 马艳华 李妮 董春燕 《肿瘤研究》 2020年2期

摘要:
[目的]探讨结肠癌患者血清miR-221-3p及miR-133a-3p的表达及其临床意义。[方法]选取收治的160例结肠癌患者(结肠癌组)、108例结肠良性疾病(良性病变组)和60例健康体检正常者(对照组)，检测各组血清miR-221-3p及miR-133a-3p表达水平，分析其表达与临床病理特征的关系。应用ROC曲线分析血清miR-221-3p及miR-133a-3p表达水平对结肠癌的诊断价值。Pearson相关分析血清miR-221-3p及miR-133a-3p表达水平的相关性。[结果]结肠癌组血清mi R-221-3p(3.94±1.08)表达水平明显高于良性病变组和对照组(1.51±0.43，1.42±0.36)(P均<0.001)，结肠癌组血清miR-133a-3p表达水平(1.85±0.62)明显低于良性病变组和对照组(3.18±0.86，3.27±0.94)(P均<0.001)。结肠癌患者血清miR-221-3p及miR-133a-3p表达水平与TNM分期、分化程度及淋巴结转移有关(P<0.05)。ROC曲线分析显示，血清mi R-221-3p及miR-133a-3p表达水平诊断结肠癌的最佳截断值分别为2.90、2.26，两项联合诊断结肠癌的曲线下面积最大(0.905，95%CI:0.844～0.962)，其敏感性和特异度为90.2%和84.5%。相关分析显示结肠癌患者血清miR-24-3p与miR-221表达水平呈负相关(r=-0.742，P<0.01)。[结论]结肠癌患者血清miR-221-3p表达水平明显升高，而血清miR-133a-3p表达水平明显降低，两项联合检测对结肠癌诊断具有一定的价值。

新疆科技成果转化体制机制影响因素调查及对策研究 下载：33 浏览：209

田雯 《中国科学与管理》 2020年11期

摘要:
近年来,新疆通过优化完善政策体系,打造创新平台和载体等举措为科技成果转化提供了有力支撑,然而就政策实施效果来看,新疆科技成果转化进展缓慢,成果转化率仍然较低。部分科研人员对科技成果转化的积极性并不高。为研究分析影响新疆科技成果转移转化的深层次原因,对新疆科研院所和高校以及部分企业、转移转化服务机构的科技成果转化工作开展了问卷调查和实地调研。从政策落实情况、无形资产处置、科技成果收益分配、定价方式、成果转化模式以及成果转化资金来源等方面分析了制约新疆科技成果转移转化的主要因素,并提出促进新疆科技成果转化的可行性建议和相关措施。

探析新课改背景下小学语文古诗词教学有效策略 下载：202 浏览：2050

李辉1 田雯君2 《当代中文学刊》 2022年6期

摘要:
当前，伴随着经济社会的迅猛发展，我国教育教学领域的发展也日益完善。在新课改深入推进施行的背景下，小学语文古诗词教学较之以往的课堂教学内容，在教学观念、教材内容和授课方式上都出现了极大的转变，同时也在某种意义上推动了语文古诗词教学向上向好持续发展。本文从小学语文古诗词教学现状着手，阐述了小学语文古诗词教学一些传统教学陋习，并提出自己的几点建议，以供参考。
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