语文学习任务群是以任务为导向,以学习项目为载体,通过对学生学习情境、学习内容、学习资源和学习原则的系统整合,引导学生的语言运用能力,达到提升学生语文素养的过程。立足学习任务群视角，能够促使教师改变滞后、单一的教学模式，关注学生发展特征并设计不同的学习任务群，促使学生更深入、更全面地掌握语文知识，能够培养并提升学生的思辨、阅读、写作、交流等能力。基于此，本文将针对学习任务群视域下初中语文阅读教学的创新措施进行分析和探究。

2022年新课标强调注重对学生创新思维的培养，而初中阶段是培养学生创新思维的最佳时期，这就要求语文教师在教学中既要引导学生掌握知识和技能，更要培养学生的创新意识和创新能力，使他们在未来的学习和生活中具备更强的竞争力。因此，在教学过程中，教师要不断进行教学改革和优化，从而使学生的创新思维得到发展。基于此，本文将针对如何培养初中生语文创新思维能力进行分析和探究。