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浅谈丰东灌区张巷镇片区农业水价综合改革水费计收 下载：52 浏览：368

关文浩 《水资源科学研究》 2020年4期

摘要:
为解决水资源先天不足地区农业水价问题,本文在阐述丰城市农业水价改革现状及存在问题的基础上,以丰城市张巷镇农业水价综合改革示范为例,以按方计量,少用少收、因地制宜、按亩收费、水费反哺,良性建管、村账镇管为原则,水费统拨为方式方法,对供水成本、农户水费承载能力、供水价格确定、水费计收方式等方面进行了分析。经研究分析,水价改革有助于优化水资源开发利用的综合社会效益、提高社会公众的节约保护水资源意识,其经验可以为江西省农业水价综合改革的全面开展提供借鉴。

隆德县渝河灌区农业水价综合改革成效 下载：68 浏览：419

杨翠娥 《水资源研究进展》 2018年5期

摘要:
本文以隆德县渝河灌区水价综合改革为例,通过完善渝河灌区工程计量设施、健全农民用水者协会、确定合理水价形成机制及建立健全精准补贴和节水奖励机制四项措施完成渝河灌区水价综合改革。通过农业水价改革的推行,促进了水资源的合理配置,群众的水权意识和水商品观念逐步树立,一定程度上实现了由"要我节水"到"我要节水"的转变。

金融服务实体经济综合改革试验区成效及展望——基于福建泉州经验 下载：47 浏览：431

郑立君 《金融研究杂志》 2019年6期

摘要:
改革实践中,泉州金改区紧紧围绕金融服务实体经济这一主线,着力打通金融资本进入实体经济和民间资本进入金融领域"两个通道",实现金融与实体经济融合发展,取得了预期的改革成效,有效发挥了地方金融改革创新发展的试验作用。本文梳理了泉州金改以来取得的主要成效、改革特色及可推广、复制的经验,并提出泉州金改未来的发展思路。

重庆市基于城乡二元结构的中小学校卓越课堂改革探索 下载：110 浏览：524

吴乐乐1 贾毅2 吴龙龙3 柏杨4 《中国教育探索》 2018年1期

摘要:
根据中小学教育教学城乡二元结构突出的实际，重庆市分层次、分阶段推进"卓越课堂"综合改革，不但构建了卓越课堂理念系统，诠释了基本内涵、形态、目标，构建了包括"调、整、减、增、改、革、扩、促"等8个维度、12项行动计划的卓越课堂策略体系，而且构建了卓越课堂评价体系，这一体系涵盖课堂教学、学校教育质量、教师与学生的评价。

突出质量内涵的高等学历继续教育综合改革研究 下载：55 浏览：384

吴斌1 陈翔2 范太华3 《中国教育学报》 2018年8期

摘要:
加快发展继续教育必须重视对质量内涵的研究,针对高等学历继续教育质量内涵存在的主要问题,参照《职业教育法》、兼顾《高等教育法》提出高等学历继续教育质量内涵标准,在此基础上确定改革的思路与目标,从制定培养方案教学大纲、构建高效教务管理运行机制、探索基于个性化学习的教学模式、实施教学质量监控和函授站考核评估机制等方面进行高等学历继续教育综合改革实践。

农业水价综合改革渠系计量设施（信息化）建设工程的作用、意义及前景 下载：80 浏览：833

刘继远 《农业研究进展》 2024年8期

摘要:
农业水价综合改革是我国水资源可持续利用战略的重要部分，对于推动节水农业和乡村振兴具有重要作用。对改革渠系计量设施（信息化）建设工程的研究，探讨了水价改革对农业的影响，从提高水资源利用效益、培育节水农业模式、推进农村信息化建设等多个层面进行深入分析。通过引入信息化的农田水利设施，发现其能够实现更精准的用水量控制和水价收费制度，有效推动农田的节水用水与水资源的可持续利用。此外，也指出了改革中存在的问题，如农户用水支付能力、信息化的技术与设施建设等，并提出了相应的解决方案。研究预测，随着信息化设施的进一步投入使用和综合改革的深入推进，其在提升农业水资源管理效能、推动节水农业发展、实现乡村振兴等方面的作用将更加明显。

东平县农业水价综合改革成效与做法 下载：272 浏览：2768

刘圣娟1 张翠华2 《农业研究进展》 2021年8期

摘要:
东平县从2017年开始，全面开展农业水价综合改革工作，通过健全农业水价形成机制，完善农田灌溉工程体系，建立农业初始水权制度和农业节水激励机制，创新农业用水管理方式，至2020年完成84.87万亩农业水价综合改革任务。被水利部确定为“第二批国家高效节水灌溉示范县”，改出了一条易推广的改革新路子，为全省农业水价综合改革积累了经验。

“新基建”背景下程序设计类课程综合改革的实践探索研究——以高职大数据技术专业《JAVA程序设计基础》课程为例 下载：224 浏览：2151

张彦俊 余姜德 《数据与科学》 2022年5期

摘要:
以“5G基建、特高压、城际高速铁路和城际轨道交通、新能源汽车充电桩、大数据中心、人工智能、工业互联网”为代表的“新基建”战略部署，对新一代信息技术提出了新的要求。而作为“新基建”的七大领域之一,“大数据中心”已延伸出新的内涵,与“ 5G”、“人工智能”、“工业互联网”等“新基建”多个领域都有着紧密的关系，对以产业数字化转型、智能化升级为支撑的新一轮经济增长将提供强劲动力。这一新形势必将导致市场对数据科学类人才的需求发生新变化、提出新要求，这一人才需求的新变化、新要求，必将给高职教育发展带来新挑战、新机遇：一方面，要求高职院校大数据技术专业的人才培养目标、人才培养规格、课程体系构建等也须随之发生变化；另一方面，相关课程的目标、内容、教法等必须要进行综合改革。本文是以高职院校大数据技术专业《JAVA程序设计基础》课程的改革实践探索为例，来阐述程序设计类课程综合改革的路径、方法、手段、措施等，为推动高职教育“三教改革”的落地提供数据智能学科领域的实施方案、操作模式。

安徽省和县农业水价综合改革探析 下载：368 浏览：2415

张泽天 曲能明 侬文莲 《农业学报》 2022年7期

摘要:
农业水价综合改革，是提高农业用水效率，促进我国农业可持续发展的重要举措，是新时代农业现代化的需要。本文从和县农业水价综合改革工作现状出发，分析总结其改革背景、基本原则、保障措施和改革目标等主要内容，对和县后续推进改革工作、巩固改革成果具有重要意义。

贵德县农业水价综合改革实践与探索 下载：432 浏览：2670

李福军 《农业学报》 2021年11期

摘要:
农业水价综合改革是水资源高效利用的重点，也是水利改革及农村综合改革的难点。对资源性和工程性缺水并存的地区而言，农业水价综合改革的核心是通过价格杠杆、促进节水，提高农业用水效率和效益。本文通过贵德县8年的农业水价综合改革实践，为贯彻最严格水资源管理制度，建设节水型社会工作提供借鉴。
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