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巧用信息技术优化道德与法治教学 下载：95 浏览：1004

彭国强 《中国法学研究》 2024年11期

摘要:
道德与法治学科教师应秉持现代化教育理念，积极运用信息技术融入教学之中。通过信息技术的恰当运用，可以显著提升师生间的互动频率与深度，从而进一步加强道德与法治课程中思想教育和道德教育的实施效果，达成其教育目标。精准把握整合点，使信息技术成为提升课堂教学质量的得力工具，从而提高学生的思想道德修养，引导他们形成正确的价值观。

基于核心价值观下小学校园文化的育人途径 下载：181 浏览：2073

叶良坚 《哲学研究进展》 2021年9期

摘要:
基于核心价值观下的小学校园文化建设，是有效发挥校园文化育人价值的重要途径，也是有效打造优质校园文化，促进学生身心健康发展的关键。因此，本文也从社会主义核心价值观着手，来探讨了其在小学校园文化建设中的价值以及育人途径，希望借此来有效促进小学生发展。
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