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中国武术美学思想探索研究下载：44 浏览：279

郭敏进《体育学报》 2019年6期

摘要:

本文是对传统武术中体现出的美学思想,其中包含了包括武术姿势、套路特征分析、修炼中自身体验及悟道等在美学方面的展现去做重点研究的,对武术从自身存在的审美意识像武术美学学科体系挖掘的过程进行探索。经此研究,对于武术之美,可以带领人们对其进行正确的学习与体会,对其美学思想与内涵,包括对人精神生活的丰富,可以从多个角度去挖掘。

论汉斯立克美学思想的利与弊——以《论音乐的美》一书为例下载：78 浏览：389

赵天夏《当代音乐研究》 2020年3期

摘要:

17世纪的奥地利美学家爱德华·汉斯立克是形式主义哲学思想立场鲜明的代表人物。其著作《论音乐的美》中提到,"音乐所表现的只是情感自身的一种属性或一个方面,听众在欣赏音乐时所捕捉到的情感并非情感本身",而是由于听众在乐音行进与解决的过程中受其影响所产生的一种心理活动。或者说,即便音乐承载情感,也并非清晰到足以确切表达,更多的是一种象征意义上的情感概念。这一观点迄今为止仍有一定的可行性。

玄学影响下阮籍与嵇康的音乐美学思想下载：89 浏览：387

万志全《当代音乐研究》 2018年12期

摘要:

阮籍和嵇康是"竹林七贤"的代表性人物,他们在玄学思想影响下有着既相似又相异的音乐美学思想。在审美目的论方面,他们都认为音乐具有"怡情养性,畅神求虚"之审美目的。在审美功能方面,阮籍偏于儒家,倡导"合道和人"的音乐审美功能;嵇康偏于道家,倡导"超越哀乐,以求平和"的音乐审美功能。

课程思政背景下道家美学思想在高职艺术设计类课程教学中的价值探索下载：43 浏览：523

李洪艳《国学研究》 2025年1期

摘要:

本文基于在课程中融入思想教育内容，实现“落实立德树人根本任务”，结合高职艺术设计专业教学的现状，分析传统道家美学思想在高职艺术设计教学中的应用价值。中国传统道家美学思想源远流长，其“道法自然”、“天人合一”、“大美”、“朴”、“素”等思想精华不仅对现代艺术设计有借鉴和指导意义，而且对学生的思想和价值取向有积极的引导作用。将道家美学思想融入高职艺术设计类课程，可以实现知识传授与价值引领的内在统一，实现立德树人的根本任务。

道家美学思想在茶文化空间设计教学中的应用探析下载：127 浏览：1368

李洪艳《国学研究》 2023年6期

摘要:

如今，我国对传统文化的重视程度越来越高，国风国潮文化不断兴起，这一趋势得到了大多数人的支持，也让人们越来越喜欢我们的传统文化，传统文化风格设计广泛出现在我们的眼前。道家文化是传统文化的一部分，其美学思想对我们的艺术设计带来源源不断的灵感，我国的茶叶享誉世界，茶文化历史悠久，源远流长。将道家美学思想应用到茶文化空间设计教学，有利于继承和发扬道家美学思想，推动中国文化设计风格的发展，也有利于更多人了解道家美学和中国茶文化。在茶文化空间设计教学过程中，教师不仅要注重实践教学，还需要将道家美学思想的理论知识传授给学生，让学生做到灵活应用，设计出好作品。本文简单阐述道家美学思想理念，并分析其在茶文化空间设计中的体现。

新闻播音中的中国传统美学思想与运用下载：33 浏览：1022

毛馨《中国新闻传播》 2024年9期

摘要:

艺术的至高境界，在于打动人心，洗涤心灵，使人从自然之美，生活之美，精神之美。它以“气韵生动”的形式、“中和向心”的协调美、“天人合一”的“意境美”为其实践创造的途径和方式，旨在用“仁”的道德认识来传达“义”与“真”的声音，从而创造出“崇高”的“普遍”的境界。可以说，“崇高”的美是它的基本的播音风格，也是它的一种审美境界，它的基本特征就是“人民追求更好的生活”，这一点体现了马克思主义美学与中华传统审美的契合，也是马克思主义美学在中国的另一个重要证据。

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