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探索农村学校劳动教育校本课程构建策略 下载：77 浏览：791

罗彦桃 徐象 《中国教育探索》 2024年4期

摘要:
在当前教育体系下，农村学校的劳动教育一直备受关注。而校本课程的构建则是提升劳动教育质量的关键。针对这一问题，我们要明确农村学校劳动教育的目标和定位，同时需要结合当地的实际情况，确定适合农村学校的劳动教育内容和形式，组织学生参与相关活动，培养学生的公益意识和社会责任感，促进学生能力的全方位发展。
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