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思维导图在高中化学教学中的应用 下载：246 浏览：2422

苏芳芳 《应用化学学报》 2023年5期

摘要:
思维导图以图像和文字相结合的方式，将不同层次的主题关系直观而清晰地表达，从而逐步构成一个知识网。在高中化学的教学活动中运用思维导图，可以对高中化学的知识进行系统的整理，将重点和难点的知识展示出来，让学生可以对有关的知识有更深刻的了解，加强学生对这些知识的理解与记忆，从而提升学生的学习效果。在这一背景下，笔者从理论和实践两个方面，探讨了运用思维导图进行高中化学课堂教学的可行性。
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