立意:在把握材料含义的基础上做深度思考 下载：79 浏览：456

陈金辉 《语文教学与创新研究》 2018年6期

摘要: 材料作文,不仅要准确把握材料的内容和含义,而且作文的内容也不能脱离材料。然而,若能在此基础上对现实做深度的思考,会使文章立意更深刻,感染力更强。

中学生网络行为现状调查与对策研究 下载：42 浏览：395

朱兴 《课程教育研究》 2018年3期

摘要: 随着我国经济的迅速发展带动了信息技术的进步,目前无论是在教育中还是人们的日常工作中都离不开信息技术的应用,尤其是中学生对网络的接触较多,所以加强对中学生网络行为现状研究是非常有必要的,只有引导学生拥有正确、积极的网络行为才能够让学生树立正确的人生观、价值观、世界观,提高自身综合素养,防止学生在学习过程中步入歧途,将来成为国家需要的高素质人才。

高中古诗词群文阅读多元教学策略探究 下载：160 浏览：1441

吴敏莉 《中文研究》 2023年6期

摘要: 《普通高中语文课程标准（2022年版）》对于学生语言鉴赏能力提出了更高的要求，且强调教师能够与时俱进高效地开展教学活动。基于此，本文将新课标的贯彻实施作为研究背景，围绕高中学段语文学科，针对“群文阅读”教学模式在古诗词教学中的应用，以“群文阅读”教学四要素为依据展开分析。本文的研究旨在提升高中语文学科古诗词教学有效性。