在中国共产党的发展过程中经历了很多的磨难，在其发展过程中离不开马克思主义思想从中起到的作用，中国共产党在马克思主义中国化的推动下得到了不断地发展，可以说马克思主义的历史，也是中国共产党对中国化马克思主义理论进行使用的过程中不断对中国革命、建设以及改革过程中的问题进行解决的历史。基于此，文章将会对中国化马克思主义理论在党建工作中的运用进行详细的探讨。

自新课标实施以来，高中信息技术课程无论是内容还是结构都发生了巨大变化。高中信息技术课程旨在全面提高学生的信息素养，帮助学生掌握信息技术的基本知识和技能。在此背景下，“３５１”课堂模式给打造高效的信息技术课堂带来了崭新的视野与方式，对课程的不断发展也产生了极大推动。