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隔震技术在宿舍楼加固工程中的应用下载：73 浏览：462

许静雯《建筑技术学报》 2018年2期

摘要:

结合江苏地区某20世纪末兴建的宿舍楼工程,通过框架结构常见加固方法的对比分析,选定以隔震技术为主的框架结构加固方案。运用分析软件对加固后的宿舍楼进行抗震性能分析。结果表明,采用隔震技术对原结构进行修缮加固后结构自振周期延长,地震作用时上部结构加速度、层间位移及层间剪力均明显降低,加固后结构抗震性能良好。

浅析电力工程中输电线路施工技术及管理下载：46 浏览：975

许静《语文教学与创新研究》 2024年11期

摘要:

电力输电线路是现代社会不可或缺的能源通道，其质量直接影响人们生活品质。当前各个领域对电力的需求量激增，且电力输电施工也越来越复杂，因此相关企业和部门必须采取措施来维持输电线路的稳定性，并提高其供电质量。本篇文章通过分析电力工程中输电线路的常用施工技术与管理方法，提出了很多提高输电线路稳定性和供电质量的策略，以期为相关人员提供参考。

袋鼠式护理在新生儿缺血缺氧性脑病护理中的应用效果下载：107 浏览：1175

刘玉霞许静《护理研究杂志》 2024年12期

摘要:

目的：观察袋鼠式护理对新生儿缺血缺氧性脑病护理中的影响。方法：选择本院2021年8月-2022年12月住院的新生儿缺血缺氧性病儿68名，选用随机数表法使其分为对照组和观察组各34名，对照组给与基础的护理，观察组则在对照组的基础上给予袋鼠式护理。观察两组新生儿出生后2周、1月龄神经发育状况、出生后40天的身体发育状况以及营养不良状况。结果：2组新生儿出生后1个月在行为表现、被动技能肌、主动性肌力、原始反射与一般反射面层面，均较2周时进一步提高，而且在同一个周期内，观察组的被动肌力、主动性肌力、原始反射与一般反射面都比对照组有所提高（P<0.05)；观察组40天以后的体重下降、身高增长速度和宝宝头围增涨都要比对照组大（P<0.05)；观察组整体的缺乏营养率远远低于对照组（P<0.05）。总结：袋鼠式护理在缺血缺氧性脑病患儿中应用，具有良好的临床疗效，可非常明显促进儿童中枢神经生长发育，提升儿童体质，降低缺乏营养的产生，是一类非常值得临床中推广方法。

人性化管理在儿科护理持续质量改进中的应用下载：100 浏览：1034

许静曹彩慧《护理研究杂志》 2024年8期

摘要:

目的：将人性化管理应用于儿科住院儿童，并观察其提高护理质量的效果。方法：选择2021年10月到2022年10月住院的112例儿童为研究对象，按照随机分配法将其分为对照组和观察组。将常规护理管理方式运用于对照组，而对观察组采用人性化管理，比较两组的差异处理效果。结果：观察组与对照组相比，观察组在护理质量上有显著提高，而对照组在护理质量上则有显著差异（P<0.05）。在护理满意度方面，观察组明显优于对照组（P<0.05)；结论：将人性化管理应用于儿科，能有效地提高护理质量，改善患者的满意度。

浅谈服务型政府下的政府行政管理创新下载：245 浏览：3204

许静《教育实践与创新》 2021年2期

摘要:

伴随经济社会的飞速发展与变革，政府机构的角色也发生了明显的变化。政府如何实行公民本位以及社会本位理念，彰显为人民服务的思想，是当前政府行政管理创新的重点。为此，本文详细分析了当前政府行政管理所存在的问题，并提出了有效的策略，以供相关人士参考。

影响儿科护理安全的因素及防范对策下载：29 浏览：743

许静潘茹《医学研究前沿》 2024年8期

摘要:

护理安全一般是指患者在受到日常护理过程中，有可能在法律法规要求以外，存在思想、人体结构和功能上的损害、缺陷或致死的情况。从更广的意义上讲，护理安全也应包含了护士职业安全，也就是在职业活动中，不会受到法律规定之外的不利因素的影响与损害。在护理管理工作上，护理员、患者及家属都十分重视，护理部从2022年1月份开始，将环节的质量作为一项安全性管理理念运用于临床工作，使不安全隐患获得了有效的解决，现就相关经验归纳如下。

信息化的小学语文大单元古诗词教学研究下载：308 浏览：2344

张雪怡1 许静2 《语文教学与创新研究》 2023年5期

摘要:

古诗词是中国文学的璀璨明珠，是我国古典文学上引路的明灯，随着岁月的流逝，散发着夺目的光辉，指引着后人学习与借鉴。广泛流传影响着一代又一代人，在现代科技的发展下，传承的方式与时俱进，更多的人对古诗词有了深刻的了解，让学生感受古典文学的魅力也是新时代教师的一项重要任务，探索中国浑厚的文化底蕴是新时代学生精神升华的重点，本文从激发兴趣、渗透教育、营造氛围、提高素养四个策略展开阐述信息化时代下如何进行古诗词教学。

儿科护理实践中循证护理的应用观察下载：192 浏览：1888

潘茹许静《医学研究前沿》 2022年6期

摘要:

分析研究循证护理在儿科护理实践中的应用效果。方法：随机选取2021年11月至2022年3月来我院儿科进行治疗的患儿100例，随机分为对照组和实验组，每组50例，对于对照组患儿采用常规的临床护理方法，对于实验组患者采用循证护理的方法，在实验结束后，对两组患儿护理满意度情况及护理不良发生情况进行对比分析，得出相应的研究结果。结果：在本次实验中，实验组患者护理非常满意度和护理总满意度明显优于对照组，实验组患者护理不良发生情况明显低于对照组。结论：循证护理在儿科护理中的应用，可以较为明显的提升患儿和家属的护理满意度，实现患儿不良发生情况的有效控制，具有较为良好的临床应用效果，可以在临床上进行相应的推广和应用。

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