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课程思政在大学英语教学中的实践路径探析 下载：362 浏览：2592

李薇 《课程教育研究》 2022年8期

摘要:
大学英语作为最普遍的主干通识课程之一，是课程思政的重要阵地。高校英语教师有责任也有条件肩负起实践课程思政这项重任。文章旨在探究课程思政理念，论述西南交通大学希望学院围绕该理念开展的《大学英语I》课程思政的探索实践。文章主要采用文献研究法、举例论证法，从提升教师思政素养，英语知识教学和思政教学有机结合，和坚持自然适度原则三个方面阐述了该校的课程思政实践路径。
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