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“三有”目标在小学语文阅读教学中的实践探索 下载：39 浏览：386

谭顺祥 《课程教育研究》 2025年2期

摘要:
培养有理想、有本领、有担当的时代新人，是落实党和国家教育方针的必然要求。本文试图从“三有”培养目标的内涵梳理，在小学语文阅读教学实践中的误区并做简要分析，分类提出小学语文阅读教学中育人实践的基本策略。
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