文章-世纪中文出版社

付志慧刘华伟《体育研究》 2019年4期

摘要:

贵州蒙古族摔跤文化来源于当地人日常生活的需要,大多以娱乐形式开展,具有广泛的群众基础。在漫长的历史岁月中,逐渐形成具有浓郁民族特色气息的传统体育项目。本文主要采用实地考察法,对贵州蒙古族摔跤文化的历史渊源、比赛形式、内涵以及价值等方面进行全面、系统、深入地调查与研究,以期为今后开展这方面的研究提供学术基础准备。

民族传统体育文化现代化转型的困境与启示探讨下载：25 浏览：225

曹月勇《体育研究》 2018年10期

摘要:

民族传统体育文化现化代转型是经过长期不断的进行解构和建构的动态曲折过程,具有双重性的特征,分别是受迫性和自觉性。现代化转型应以传统文化的"自觉"和"创新"为重要指导思想,朝着传统文化的世俗化方向进行发展。但民族传统体育文化现代化转型是从"共时性"和"历时性"这两个双重性质中开展的,在民族世界化的契机来临的同时,也致使其陷入传统和现代化的双重境地。有研究提出:进行民族传统体育文化现代化转型的解读应置于更为广阔的视角中,在民族传统体育文化发展过程中面向世界,面向未来,在这样的大环境中打造适应于社会大众化与生活化的民族传统体育文化;在进行传统文化发展的同时要坚持"中西结合、以我为主、为我所用"的发展原则,在发展中保护、开发中传承民族传统文化的价值理念;合理看待文化的理性和情感,在价值的基础上辨识文化质素,努力构建出双重特征的民族传统体育文化。

民族传统体育文化现代化转型的困境与启示探讨下载：36 浏览：214

曹月勇《体育研究》 2018年10期

摘要:

民族传统体育文化现化代转型是经过长期不断的进行解构和建构的动态曲折过程,具有双重性的特征,分别是受迫性和自觉性。现代化转型应以传统文化的"自觉"和"创新"为重要指导思想,朝着传统文化的世俗化方向进行发展。但民族传统体育文化现代化转型是从"共时性"和"历时性"这两个双重性质中开展的,在民族世界化的契机来临的同时,也致使其陷入传统和现代化的双重境地。有研究提出:进行民族传统体育文化现代化转型的解读应置于更为广阔的视角中,在民族传统体育文化发展过程中面向世界,面向未来,在这样的大环境中打造适应于社会大众化与生活化的民族传统体育文化;在进行传统文化发展的同时要坚持"中西结合、以我为主、为我所用"的发展原则,在发展中保护、开发中传承民族传统文化的价值理念;合理看待文化的理性和情感,在价值的基础上辨识文化质素,努力构建出双重特征的民族传统体育文化。

贵州邮政农村电商助力精准扶贫初探下载：51 浏览：363

赵杭玉1 李照青2 《电子商务进展》 2020年7期

摘要:

电商扶贫是现代化的扶贫工作中最有效的一种扶贫方式,是推动精准扶贫进程实现全面小康的新引擎。近年来,贵州将"三农领域"作为电商发展的主战场,"黔货出山"成为促进农村发展、农民增收的重要途径。因此,探讨邮政在农村精准扶贫的背景下助推农村电商发展的问题,对实现乡村振兴战略具有重要意义。本文以贵州邮政农村电商平台"黔邮乡情"为研究对象,总结了其在电商精准扶贫中的经验,简要概述了该平台在精准扶贫中取得的成效并提出了问题和建议。

西南地区县域市民化需求人口分布格局演变下载：80 浏览：480

唐林峰1 安佑志2 张凤太2 《地理研究进展》 2019年2期

摘要:

使用中国2000年、2010年县域人口统计年鉴,运用GIS空间分析技术将人口迁移数据及市民化数据空间图像化。研究结果表明:(1)整体格局上,迁入人口的比重、市民化的需求人口均表现为省会城市>旅游型县市>资源型县市>其它县市的规律,且差异较大,具有明显的经济指向性。(2)时空演变方面,2000～2010年西南地区市民化需求比重变化明显,省会城市需求依旧较大,同时其它县市市民化需求都有明显提升。(3)影响市民化需求人口的最主要的影响因素为经济因素。本研究可以为西南地区人口政策制定、人口市民化趋势预测以及人口城市化方面的研究等提供一定的数据参考和借鉴。

基于学生视角的教学改革研究下载：88 浏览：495

蔡晶罗超《现代教育教学研究》 2018年3期

摘要:

在重视学生、倡导学生主体的教学活动的当下,学生主体地位并未如口号般地在教学过程中得到彰显,而是被忽视其主体的价值,局限了教学的无限可能性。把教学的自主权还给学生,探索属于他们自我的人生,需要在教学过程中树立"学生主动健康发展"的教学思想、变革学生的课堂地位、联通课堂内外的生活、构建动态生成的课堂教学。学校层面,需在人事制度、管理体制、教学改革权、奖励机制、课堂管理等方面深化改革,以此真正释放出教学的生命力,彰显学生主体的价值。

指向核心素养发展的高中生涯教育课程体系设计与创新(上) 下载：39 浏览：295

吴晓英《国际教育论坛》 2019年5期

摘要:

在发展学生核心素养和新高考不断推进的时代境域中,高中学生将比以往迎来更多元的机会,也将在学业、专业、就业和职业等方面面临更大的抉择压力。拓展学生生涯知识和提高学生生涯规划能力被摆上高中教育的重要日程,高中生涯课程体系的设计与创新自然成为目前亟待解决的核心议题。从生涯教育的意蕴与实施现状、生涯教育对高中学生核心素养生成与发展的价值、高中生涯教育课程体系的顶层设计与实践创新四层面来研究高中生涯课程体系的具体运作和创新设计,可以为高中生涯课程标准的制定和高质量实施提供参考,也可以为生涯教育课程的价值实现提供可行路径。

山地农业“马铃薯”发展现状与可能性研究下载：126 浏览：1295

杨朝凤任善静李秀李宗泽吴梦竹周雨寒《农业研究进展》 2023年12期

摘要:

建设多功能山地农业是当前贵州农业发展重点内容，而马铃薯作为贵州特色产业，如何充分发挥贵州马铃薯优势将马铃薯与山地农业相结合，赋能山地农业融合发展，完成脱贫攻坚与乡村振兴顺利衔接则是当前面临的问题。本文以威宁为例，针对威宁马铃薯产业现状、存在的问题、市场竞争力与优劣势，通过问卷调查、实地访问等方式对分别对威宁分散农户、马铃薯大型种植地和消费者进行调查，构建因子分析和方差分析模型，为提升威宁马铃薯市场竞争力和拓展市场提供建议，进而探寻山地农业--马铃薯发展现状与其可能性。

实践育人视域下高等院校学生社会实践能力培养研究下载：199 浏览：2089

谢佳《信号处理与图像分析》 2023年1期

摘要:

在高校，社会实践在人才培养中有着不可替代的作用，在学生综合素质能力培养、爱国情怀和社会责任感、服务社会能力等各方面发挥着重要作用。文章基于实践育人视角，探讨了大学生实践能力培养的意义和不足，提出加强高校社会实践育人作用的一系列有效途径，通过紧贴时代、健全体系、搭建平台、加大宣传等方法和渠道真正激发实践育人的育人功能，为培养远大理想信念、敢于拼搏奋斗的新时代青年打下夯实基础。

互联网+时代下高校思想政治教育创新探索下载：217 浏览：2201

谢佳《中国教育探索》 2022年12期

摘要:

随着科技的进步和互联网时代的发展，互联网+的兴起对于行业的创新和发展有着至关重要的作用，在教育领域，互联网+教育的模式，将会使未来的一切教学活动都围绕互联网进行，老师在互联网上教，学生在互联网上学，信息在互联网上流动，知识在互联网上成型，线下的活动成为线上活动的补充与拓展。本文针对互联网+时代下高校思想政治教育的作用及创新的方法进行深入研究，希望能为相关教育人员提供一些帮助。

实践育人视域下高等院校学生社会实践能力培养研究下载：226 浏览：2395

谢佳《中国社会科学学报》 2023年1期

摘要:

在高校，社会实践在人才培养中有着不可替代的作用，在学生综合素质能力培养、爱国情怀和社会责任感、服务社会能力等各方面发挥着重要作用。文章基于实践育人视角，探讨了大学生实践能力培养的意义和不足，提出加强高校社会实践育人作用的一系列有效途径，通过紧贴时代、健全体系、搭建平台、加大宣传等方法和渠道真正激发实践育人的育人功能，为培养远大理想信念、敢于拼搏奋斗的新时代青年打下夯实基础。

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