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基于职业能力培养的民办高校学前教育专业课程构建思考 下载：138 浏览：1620

贾润竹 《教育研究与发展论坛》 2022年8期

摘要:
为了满足新时代的需要，我国民办高校学前教育中的幼教专业人才培养日益加强。所以，建立新的课程体系是必要的。本文对幼儿园教师应具备的职业能力进行了细致的梳理，并对其进行了分析，同时也对其在民办高校学前教育专业教育中的应用进行了初步的探讨。
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