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1970年以来德意志联邦共和国历史教科书中的中国话题呈现的特点与趋势 下载:21 浏览:155

米夏埃尔·沃布林吴郑洋 《历史教学研究》 2020年10期

摘要:
本文试图对20世纪70年代至今德国历史教科书中关于中国陈述的特点和变化进行概述,聚焦于当代历史背景下教科书对中国历史的陈述。本研究选取了近50年的教材(文理中学或初中,每10年5本,9年级和10年级)。除了定量研究外,还强调了教科书中关于中国陈述的代表性特征,并对其进行定性分析。

改进YOLOv3网络结构的遮挡行人检测算法 下载:49 浏览:343

刘丽1 郑洋2,3 付冬梅1,2 《人工智能研究》 2020年11期

摘要:
针对YOLOv3算法在监控视频行人检测中对遮挡目标漏检率较高的问题,文中提出改进YOLOv3网络结构的遮挡行人检测算法.首先在网络全连接层引入空间金字塔池化网络,增强网络的多尺度特征融合能力.然后采用网络剪枝的方式,精简网络冗余结构,避免网络层数加深导致的退化和过拟合问题,同时减少参数量.在走廊行人数据集上进行多尺度训练,获得最优的权重模型.实验表明,文中方法在平均准确率和检测速度上都有所提升.

危险废物环境治理体系和治理能力现代化建设初探 下载:76 浏览:480

靳晓勤 周强 蒋文博 贾佳 郑洋 《可持续发展与创新》 2020年10期

摘要:
生态环境治理体系和治理能力现代化是打赢污染防治攻坚战的必然要求,是推进生态文明建设、加快实现美丽中国目标的内在需求。危险废物污染防治是生态文明建设和生态环境保护的重要方面,是打赢污染防治攻坚战的重要内容。本文在分析我国危险废物环境管理现状的基础上,针对现阶段危险废物环境管理和利用处置能力方面存在的短板,提出了以下加强危险废物环境治理体系和治理能力现代化建设的对策与建议:健全完善危险废物环境治理政府领导责任体系;健全完善危险废物环境治理企业主体责任体系和全民行动体系;健全完善危险废物环境治理政策法规体系;健全完善危险废物环境治理监督管理体系。

协同理念下对口单招生培养路径与策略探析 下载:58 浏览:473

郑洋1 陆为群2 《中国教育研究》 2018年11期

摘要:
对口单招是专门针对中职学生升学开辟的一条通道,其职教属性决定了人才培养过程不能只有承担培养职责的高校作为单一培养主体,需要多主体协同育人。文章在分析协同理念下对口单招生培养语境生成、剖析培养难点的基础上,提出在开展协同培养时必须发挥政府的引导作用,重视校企优质资源的共建共享,推进混合师资团队的组建,深化人才培养模式、教学内容、教学方法、教学质量评价等诸方面改革,强化中职学校与普通高校的有效衔接。

TLR4基因结构和功能的生物信息学分析 下载:95 浏览:522

郑洋1 王佳慧1 梁天坚1 汪磊1 赵铁建2 《中国中医药》 2020年1期

摘要:
目的运用生物信息学的各种方法,对TLR4基因的结构和功能进行深入分析。方法依托生物信息学的各种软件,对TLR4基因启动子及其所编码的氨基酸理化性质、信号肽、跨膜结构、蛋白质的二级结构、蛋白质三级结构、蛋白质翻译后修饰、蛋白质相互作用进行生物信息学分析。结果 TLR4基因只有一个启动子;TLR4蛋白属于亲水的不稳定蛋白,等电点为5.88;TLR4蛋白大多数位于膜外的分泌蛋白并且有信号肽;二级结构以α螺旋和无规则卷曲为主;三级结构稳定可靠;N-糖基化位点和O-糖基化位点各有10和4位;磷酸化的位点有Ser:21,Thr:6,Tyr:7;TLR4蛋白可以与10个蛋白发生作用。结论深入分析TLR4基因的结构和功能,研究其与肝脏疾病之间的关系有很大的意义。

“一带一路”向度中跨界族群音乐课程思维研究——以东盟苗瑶族群为例 下载:117 浏览:791

​郑洋 《课程教育研究》 2024年9期

摘要:
随着“一带一路”倡议的深入推进,文化交流与合作成为其中的重要组成部分。本文旨在探讨在这一背景下,如何通过音乐课程的设置与实施,促进跨界族群的文化认同与交流。以东盟地区的苗瑶族群为例,分析了该族群音乐文化的独特性及其在教育中的应用现状,并提出了相应的课程设计思路。研究发现,通过音乐课程的创新设计,可以有效增强苗瑶族群的文化自信,促进其与周边族群的交流与融合,进而推动“一带一路”倡议在文化领域的深入实施。本文最终提出了具体的课程设计建议,以期为相关领域的教育实践提供参考。

浅析国有土地上房屋征收补偿价值评估 下载:173 浏览:2423

吴丹 郑洋 《水土保持与应用》 2021年10期

摘要:
本文首先分析了国有土地上房屋征收补偿的性质,接着分析了国有土地房屋征收评估工作存在的主要问题,最后对国有土地房屋征收评估工作的改进措施进行了探讨。希望能够为相关人员提供有益的参考和借鉴。
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