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体质弱势群体学生体育锻炼行为研究——以长沙市芙蓉区大同瑞致小学为例 下载：25 浏览：211

何婷1 周平1 陈文平2 张宴群2 《体育研究》 2020年8期

摘要:
本文通过文献资料法、测试法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对大同瑞致小学体质弱势群体学生体育锻炼行为进行研究,研究发现:该类人群健康意识不强;在体育锻炼项目上更倾向于集体性的趣味运动,男女生在运动项目的选择上存在差异性;锻炼的频率、强度偏低。提出:建立健康档案,实施"1+1"互助锻炼模式;从学生的实际情况出发,创造良好的体育锻炼环境;因材施教,保证锻炼效果。

不同锻炼行为对哈尔滨市中老年女性身体成分的影响 下载：20 浏览：178

王忠阳 李雨潞 王宏坤 《体育学报》 2018年3期

摘要:
本文对哈尔滨市中老年女性的锻炼行为与身体成分状况进行研究,结果表明:(1)锻炼3～5年对脂肪重量和体脂率降低有明显影响;(2)每周锻炼5次以上对中老年女性的肌肉重量增加有明显影响;(3)锻炼强度为主观感觉强度5级对脂肪重量减少和体脂率降低的影响最大;而锻炼项目和持续的时间对其影响效果不是十分的显著。

青少年锻炼行为促进模型建构与干预策略探索 下载：76 浏览：474

牟晓玥 《中国体育科学》 2019年1期

摘要:
青少年的体质健康通常与其体育的参与度具有直接关系,其体育参与不足,通常是由个人、学校、家庭各方面因素的影响所导致,因此,需要从各方面的干预对其体育参与度的不足进行改善。本文主要对青少年的锻炼行为的促进模型进行构建,并提出相应的干预策略,从而使青少年的体育锻炼的参与度得以有效提高,并使其体质健康的水平得到相应提高。

中考体育评分标准对学生体育锻炼行为的影响研究 下载：106 浏览：1149

林粤桂 《中国体育科学》 2024年9期

摘要:
本研究旨在深入探讨中考体育评分标准对学生体育锻炼行为的影响机制，通过文献综述、数据分析与逻辑归纳等方法，系统分析评分标准的制定背景、实施现状及其对学生体育锻炼态度、习惯及效果的深远影响。研究指出，中考体育评分标准的科学性与灵活性不仅促进了学校体育教学的规范化，还显著提升了学生体育锻炼的参与度与持续性，对培养学生终身体育意识具有积极作用。

计划行为理论下大学生体育锻炼行为的影响研究 下载：142 浏览：1451

马坤 《体育学报》 2023年8期

摘要:
高校大学生是我国社会发展中的重要群体，其体育锻炼状况及体质健康问题引起教育部和国家体育总局的高度关注。基于计划行为理论，本文对大学生体育活动的强度、时间、态度、行为倾向等进行问卷调查发现济南大学生多参与中小强度体育活动项目，但锻炼情况尚未达到体育锻炼标准，绝大多数学生运动量较少，体育锻炼行为表现较差；另外参与体育锻炼主观表现较好，行为意向、锻炼态度一般，体育知觉行为控制的程度较低，计划行为理论各维度正向影响体育锻炼，且这些因素间互有相关关系。

社会生态视角下体育社团对大学生体育锻炼行为促进的研究 下载：190 浏览：1999

李海停 佘艳丽 《体育学报》 2023年2期

摘要:
终身体育理念的出现，强调体育运动对大学生未来发展的重要性，更提出应以培养大学生身体素质为目的，提升学生体育锻炼意识，以此助力学生身心健康成长。从社会生态角度分析，体育社团有助于促进大学生产生体育锻炼行为，体育社团对大学生体育锻炼行为的积极影响不仅体现在同辈和社会支持背景下下，更展现于个体在社团群体中的集体体育锻炼倾向。为实现对体育社团的深度探查，亦为提高大学生身体素质，本文立足于社会生态视角，分析体育社团对促进大学生产生体育锻炼行为的影响因素展开分析，望本文研究能够为体育类社团发展奠定基础。

青少年体育锻炼动机与锻炼行为关系研究综述 下载：189 浏览：1927

刘伶燕1 刘涵颖2 陆雯3 《中国体育科学》 2022年5期

摘要:
采用文献资料、数理统计、访谈等方法，探究青少年体育锻炼动机与锻炼行为之间的关系，结果表明：锻炼动机包括内部动机和外部动机，适当强度的体育锻炼动机可以激发锻炼行为，并受到年龄、性别、环境等相关因素的影响，二者之间显著相关。

青少年体育锻炼行为的研究 下载：154 浏览：1693

​杨磊 《现代教育教学研究》 2022年12期

摘要:
青少年是祖国的未来，是民族的希望。正所谓少年强则国强，少年富则国富。我们的青少年是社会主义的接班人，我们要保障他们的身心健康，而毛主席曾经说过，身体是革命的本钱。身体是第一位的，于是，本文通过对当下青少年体育锻炼的行为和习惯分析，由此推动青少年的美体教育，并培育学生热爱运动和珍惜健康的观念。
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