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高中数学体验式教学的实践研究 下载：357 浏览：2964

苏世军 《数学教学与研究》 2021年5期

摘要:
新课改下要求对学生自主学习，探究性思维，创新思维的培养，更要求对学生数学核心素养的培养。但当前，在高考的重压之下，高中数学教学仍以教师主讲，应试教育为主。在此情之下，一种新的教学模式----体验式教学模式成为了突破传统教学的一个新的窗口，并逐渐地得到了教师及学生的认可与欢迎。

提高高中历史课堂教学有效性的实践探索 下载：425 浏览：3885

林仲艳 《历史教学研究》 2022年5期

摘要:
在高中阶段学生处于自主发展的重要时期，为了真正提高学生的自主学习能力，教师需要不断提高历史教学的效果和质量，突出历史学科的有效性和知识性，在课堂中影响积极的教学氛围，让学生能够具备自主学习的意识，提高历史课堂教学的有效性和科学性。

高中化学教学中的劳动教育融入思考 下载：296 浏览：3011

覃金满 《应用化学学报》 2022年5期

摘要:
随着现代教育教学的进一步发展，为了提高学生的化学学习能力，教师需要充分认识到劳动教育应用的重要性，在课堂教学过程中增加适当的劳动实践，提高学生的综合素质和劳动能力，深化学生对劳动教育的认知和理解。
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