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基于CDIO理念构造工程教育层级式创新能力课程 下载：32 浏览：439

罗永顺1,2 李刚2 许玲3 肖苏华1 陈泳竹3 林凌2 《中国教育研究》 2020年10期

摘要:
工程创新能力是工程教育质量的综合体现。目前工程创新能力不足是普遍现象,主要原因是在新技术教学中,基于传统学科的专业课程体系表现为碎片化的知识体系。CDIO工程设计理念要求逐步开展设计工作,对应于工程教育则是逐步提高专业核心能力,最终具备工程创新能力。文章依此提出层级式的课程规划方法。依此方法设计机器人技术课程体系,结果表明通过逐级规划后课程体系能达到较好的专业核心能力培养效果,最终实现创新能力的培养。

脊柱结核与脊柱肿瘤鉴别诊断中MRI与CT的应用效果 下载：325 浏览：3285

辛海贝 陈泳 马维平 刘雷 《医学研究杂志》 2022年9期

摘要:
目的：对比性研究脊柱结核与脊柱肿瘤患者采用MRI和CT两种影像学技术对病情实施诊断的临床价值。方法：选择2021年1月-2022年5月在我院接受手术治疗后证实为脊柱结核和脊柱肿瘤疾病的患者80例，根据术前所选择的影像学检查方法的差异将其分成对照组和研究组。对照组中40例患者术前接受CT检查；研究组中40例患者术前接受MRI检查。对比两组影像学术前检查结果与术后证实结果符合率、误诊和漏诊情况、诊断导致纠纷事件发生率、影像学检查操作时间、病情确诊时间、住院总时间。结果：研究组研究对象影像学术前检查结果与术后证实结果符合率高于对照组，组间数据比较差异有统计学意义（P＜0.05）；研究组误诊和漏诊例数少于对照组，组间数据比较差异有统计学意义（P＜0.05）；研究组诊断导致纠纷事件发生率低于对照组，组间数据比较差异有统计学意义（P＜0.05）；研究组影像学检查操作时间长于对照组，组间数据比较差异有统计学意义（P＜0.05）；研究组病情确诊时间、住院总时间短于对照组，组间数据比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：脊柱结核与脊柱肿瘤患者采用MRI影像学技术对病情实施诊断，与CT技术比较而言，虽然会在一定程度上延长操作时间，但能够明显提升准确性，减少误诊和漏诊情况的发生，缩短病情确诊和住院时间，降低纠纷事件发生率。

浅谈“双线”模式在医院基层党组织建设中的应用 下载：181 浏览：1901

陈泳伟 《医学研究前沿》 2021年11期

摘要:
基层党组织建设是党的执政基础，加强基层党组织建设，提高党的执政能力是我们党必须认真落实的一项重要任务。党的十九大和十九届历次全会提出，要以改革创新精神全面推进党的建设，全面提高党的建设科学化水平。随着我国经济的不断发展和社会的进步以及公立医院党建工作的推进，医院基层党组织建设工作环境的变化，基层党组织所面临的问题同时也做出了一些改变，这就要求医院基层党组织必须用创新的视角和思维开展工作，努力使使基层党组织的作用得以充分发挥。
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