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浅谈小学语文导入新课的艺术 下载：147 浏览：2362

邓爱华 《当代艺术》 2023年3期

摘要:
课堂导入是调动学生学习兴趣的第一步。本文结合具体案例，介绍了紧扣课题、设置悬念、创编故事、联系旧知、诗词歌赋、背景介绍等六种常用的导入方式。

统编教材古诗词群文教学初探 下载：364 浏览：2523

邓爱华​ 《文学研究》 2022年9期

摘要:
“加强中国传统文化教育”是统编小学语文教科书的编写亮点之一。“降低要求”和“加大容量”是统编语文教材在古诗编排上的一大特点，因此，组诗教学应运而生。本文从“探究发现一主题”“精品教学一首诗”“举一反三一组情”“探究延伸一作者”“主题整合一意境。”五个方面，探究思考了统编教材古诗词的群文教学。
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