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以“问题”为导向,深化二年级“独立式住宅”课程教学改革 下载:30 浏览:387

丁蔓琪 《设计研究》 2019年5期

摘要:
针对目前建筑学本科二年级建筑设计课程教学中,普遍存在的以功能布局训练为主,创新性空间设计能力缺失的教学现状,引入"问题型教学"理论,将原整体性设计分解重组,将不同阶段设计重点以"问题"的形式,引导该阶段建筑设计教学。

小学音乐欣赏主题型教学的研究与策略 下载:92 浏览:498

印滢斐 《中国音乐学报》 2018年8期

摘要:
元主题形式组材的欣赏课,也可称"主题型"音乐欣赏课。这种类型的欣赏是以了解一种音乐体裁或一类演奏形式为主,教学时可以采用泛听的方式,即结合单元主题的要求,以某个主题内容进行集中欣赏的教学。通过随机并联,单册乐曲交叉整合、有机串联,整套教材网状整合、师生互联,课内课外自主结合的方式让学生加深了解音乐的特点。

阅读理解中观点类问题的扩展研究 下载:47 浏览:337

张兆滨1 王素格1 陈鑫2 赵琳玲1 王典1 《当代中文学刊》 2020年9期

摘要:
在高考语文阅读理解中,观点类问题中的观点表达较为抽象,为了从阅读材料中获取与问题相关的答案信息,需要对问题中的抽象词语进行扩展,达到扩展观点类问题的目的。该文提出了基于多任务层级长短时记忆网络(Multi-HLSTM)的问题扩展建模方法。首先将阅读材料与问题进行交互注意,同时建模问题预测和答案预测两个任务,使模型对问题进一步扩展。最后将扩展后的问题与原问题同时应用于问题的答案候选句抽取中。通过在高考语文观点类的真题、模拟题以及DuReader的描述观点类数据集上进行实验,验证了本文的问题扩展模型对答案候选句的抽取性能具有一定的提升作用。

基于学情把握的数学试卷讲评策略思索 下载:56 浏览:496

胡谢芳 《数学教学与研究》 2020年9期

摘要:
有效分析试卷难度、试题题型设置、试题分值、试题得分率、知识点考查重点、学生错误、解题方法,能帮助教师更加全面地了解测试情况并在试卷讲评中做到有的放矢地讲评教学以实现教学的高质高效.

化学计算应用题专题突破 下载:81 浏览:435

赵经启 《教育实践与创新》 2018年7期

摘要:
化学计算应用题是河北省理科综合试卷中化学部分必考的题型,对审题能力、数据处理能力和综合分析能力等学科素养进行综合考查,充分体现了"从生活走进化学,从化学走向社会"的理念。通过考点解读、命题趋势分析、试题归类解析、方法点拨等方面进行总结归纳,为指导中考专题复习提供导向作用。

大学英语四级翻译题型改革及其对大学英语教学的启示 下载:176 浏览:2185

谢敏 《中国文学》 2021年3期

摘要:
英语四级考试中,翻译题型在难度上逐渐增加,对于学生翻译能力提出的要求逐渐提高。对于翻译能力来讲,可以将学生综合能力比较直接地反映出来,也是学生在经济全球化背景下需具备的一项重要技能。因此当前英语教学中,需加强对于翻译的重视程度,基于大学英语四级翻译题型做出的改革相应调整教学策略,使学生可以在四级考试中获得优异成绩,不断提升英语综合学习能力。

中考数学数与式计算题型分析及教学策略研究 下载:283 浏览:2386

游秋琴 《计算数学学报》 2023年5期

摘要:
数学是中学阶段的一门重要学科,数与式计算是其中的基础内容。数与式计算是中考数学的重要考点,涵盖了基础计算、综合计算、应用和证明等多种题型。因此,在中学数学教学中,数与式计算的教学和学习显得尤为重要。本文旨在通过对中考数学数与式计算题型的分析,探讨数与式计算的教学策略,以期能够提高学生的数与式计算能力和解题能力。

在初中数学中开展创新性的教学探究——以“阿氏圆题型”为主 下载:422 浏览:3047

杨志 《语文教学与创新研究》 2022年7期

摘要:
阿氏圆模型在近几年中考中逐渐的火热起来,出题的频频率也越来越高,甚至成为近几年中考压轴题的热点题型。对于阿氏圆模型,很多学生都感到十分的困难,甚至是没有信心,针对这些情况还需要教师,能够采用合理的教学方法帮助学生们,把阿氏圆题型一网打尽,提高学生的自信心。因此,本篇文章将通过多媒体教学、合作小组模式以及专题专练三个方面展开论述,提供一定的参考建议。
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