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高三语文复习教学中提高学生作文能力的建议 下载：29 浏览：474

刘艳红 《中文研究》 2025年3期

摘要:
作文教学一直是高考语文复习备考的重中之重，但纵观语文课堂，教师多仍受传统教育理念影响，授课时课堂气氛沉闷，课堂教学效果低下。及时优化教育理念、创新语文复习课堂内容，以提高学生考场写作水平，是高三语文教师应考虑的重点。下文首先分析了高三语文复习教学中学生写作现状，随后对具体复习教学中提高学生写作能力的策略提供建议，以供参考。

探索高三语文教学中古诗词备考的研究 下载：164 浏览：1491

洪利根 《中文研究》 2023年5期

摘要:
古诗词作为中华传统文化中的瑰宝，在高中语文课本中占有相当大的比重，是历年高考题型中的重要一环。这类题目的得分率一般都很低，一直是高中语文老师们的一个大难题。针对这一现状，本文从高考语文备考的角度，对高中学生古诗词鉴赏题复习过程中遇到的一些问题进行了梳理，并针对这些问题提出了一些有效的备考策略。

艺术班高三语文复习策略漫谈 下载：247 浏览：2366

杨婵 《当代艺术》 2022年7期

摘要:
在当今教育中，艺术考试日益受到重视，如何提高艺术生的文化课成绩成为高中教育的一个重要问题。本文对艺术生的学习现状和原因进行分析，对如何提高艺术生的复习策略进行探究，促使艺术生的学习效率不断提升，进一步提高艺术生的文化成绩，以高三语文复习为例展开研究。

利用信息技术提高高三语文教学的实效性 下载：257 浏览：2055

黄中磊 《信息通信与技术》 2021年1期

摘要:
信息技术飞速发展的时代是一个创新和充满挑战的时代。高三语文教师只有顺应潮流，运用信息技术优化高三语文教学，大胆地站在信息技术教育的制高点上，才能给高三语文课堂带来生机和活力，为提高提供有力的支撑教学质量的提高，使高三语文教学更具实效性，使教育和学习焕发出更强的生命力。
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