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任务驱动法在高中化学教学中的应用策略 下载：168 浏览：1491

谭文祥 《应用化学学报》 2024年4期

摘要:
为提升学生的化学素养和综合能力，采用科学有效的教学方法显得尤为重要。其中，任务驱动法以其独特的优势，在高中化学教学中展现出了重要的应用价值。本文首先阐述了在高中化学教学中应用任务驱动法的必要性，然后详细探讨了其应用策略，包括明确目标、合理设计任务、循序渐进地创新活动形式以及进行反馈评价和总结反思。通过这些策略的实施，旨在提升学生的学习积极性和实践能力，促进化学教学质效的提升。
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